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浅谈英语词汇教学原则
1
作者
李启娥
《新课程(教研版)》
2013年第2期159-159,共1页
英语词汇教学要遵循循序渐进,分散教学,反复复习,横向联系,直观性等原则,还要培养学生猜词的能力,最终达到熟练运用词汇的目的。
关键词
英语教学
英语词汇
教学原则
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职称材料
题名
浅谈英语词汇教学原则
1
作者
李启娥
机构
湖北省荆州松滋王家桥中学
出处
《新课程(教研版)》
2013年第2期159-159,共1页
文摘
英语词汇教学要遵循循序渐进,分散教学,反复复习,横向联系,直观性等原则,还要培养学生猜词的能力,最终达到熟练运用词汇的目的。
关键词
英语教学
英语词汇
教学原则
分类号
G422 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
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1
浅谈英语词汇教学原则
李启娥
《新课程(教研版)》
2013
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