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我们的中国梦 畅想新丝路——评一场民族交响音乐会
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作者 余双慧 《音乐创作》 北大核心 2015年第11期141-142,共2页
为响应习近平总书记于2013年9月访问中亚四国所阐释的建设“丝绸之路经济带”的重大战略构想,深化“中国梦”文化建设目标,中共陕西省委宣传部、省文联、省音协创意发起主办一场主题为“我们的中国梦畅想新丝路”民族交响音乐会,于2... 为响应习近平总书记于2013年9月访问中亚四国所阐释的建设“丝绸之路经济带”的重大战略构想,深化“中国梦”文化建设目标,中共陕西省委宣传部、省文联、省音协创意发起主办一场主题为“我们的中国梦畅想新丝路”民族交响音乐会,于2013年12月28日晚在西安音乐厅奏响。无疑,这是在追求“中国梦”的道路上,肩负人类灵魂工程师职责的音乐工作者们对时代的呼唤做出的积极回应,他们自觉融入时代发展的洪流,孜孜不倦地追求,勇攀音乐艺术巅峰,创作、表演、传播承载中国梦想、反映中国精神、凝聚中国力量的精品力作,为“中国梦”的实现插上了腾飞的翅膀。 展开更多
关键词 交响音乐会 中国梦 民族 音乐工作者 灵魂工程师 丝绸之路 文化建设 音乐艺术
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新课程下农村中小学音乐教师的校本培训:问题与对策
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作者 余双慧 《师资建设(双月刊)》 2014年第2期35-39,共5页
如果说,“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本”;那么,“教师大计,就应该以学习为本”。尤其是在进入21世纪以来,音乐新课程的实施要求音乐教师必须更新教育理念,改进教学方法、教学行为和教学手段,扩大知识面,完善知识结... 如果说,“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本”;那么,“教师大计,就应该以学习为本”。尤其是在进入21世纪以来,音乐新课程的实施要求音乐教师必须更新教育理念,改进教学方法、教学行为和教学手段,扩大知识面,完善知识结构,从实践中学习,在反思中进步,提高教育教学能力与专业化水平。这就迫切需要中小学音乐教师加强学习,与音乐新课程共同成长。与此同时,我们还不能忽视我国农村中小学音乐教师整体素质不高的现状, 展开更多
关键词 中小学音乐教师 音乐新课程 校本培训 农村 教育教学能力 教师整体素质 教育为本 新教育理念
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