小学数学教育教学的创新

新课改后的小学数学教学变动较为明显,教师要立足当前教育教学工作中存在各种问题,抓住学科教学的本质目的及核心要求,了解学生在数学学习时的真实情况。通过教学内容的有效创新以及教学思路的全面改革来激发学生的学习兴趣,鼓励学生自主探索,采取循序渐进的教育教学模式和教学手段,在指导学生的过程中从多方面着手。其中教学方法的创新是第一步,在此前提下教师还要坚持以人为本的育人理念,确保自身的创造性教学策略能在第一时间吸引学生的眼球,让学生全程参与、自主探索。

新课改下小学数学课堂教学效率的提高

新课改面临的首要问题就是如何提高课堂的教学效率,使课堂教学效益最大化。然而在现今的小学数学课堂中,通常是教师付出了极大的精力,学生也付出了很大的努力,但课堂的教学效率却始终难以提升,这便造成了人力和物力的极大浪费。基于此,笔者就结合自身教学实践与经验,对如何提高小学数学课堂的教学效率这一问题展开论述。

美丽的秋天

秋天到了，果园里瓜果飘香，果实累累，到处一片丰收的景象。让我们一起走进这美丽的秋天吧!天空中，一群群大雁往南飞，一会儿排成了“人”字，

爷爷教我学骑车

童年生活中有许多开心难忘的事,一直陪伴我成长,但最令我难忘的还是爷爷教我学骑车的情景。上幼儿园时,每次妈妈带我出去玩的时候,我都能看见有些大哥哥大姐姐骑着自行车你追我赶的快乐情景。我真羡慕他们,做梦都想有自己的小自行车。我缠着妈妈要骑车,妈妈说:'孩子,等你长大些了,妈妈一定给你买。'