基于核心素养的初中生几何解题能力的研究

随着课程改革的深入,初中数学学科教学取得了很大的进步,其中很重要的一点就是在一定程度上摆脱了应试教育过于注重分数的局面,初中教师意识到培养学生数学科核心素养的重要性。几何在初中数学教学中占据着很大的比重,本文站在核心素养的角度,就初中生几何解题能力的提升策略提出了笔者的建议。

做高尚的人,作美好的文

言为心声,文如其人,做人与作文要完美的统一,以做人为作文之本,以作文发展做人,让学生养成,说真实的话,写真实的事,做高尚的人的习惯。因此,做高尚的人,作美好的文,就成为中学生发展的需要,就成为中学生追求审美的需要,就成为中学生的知识,情感,意志,品行相互统一需要。我们要坚持这一条从提高做一个高尚的人的质量上来寻求作文教学之路,作出美好的文章来。