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《光的反射》教学案例
被引量:
1
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作者
张相平
《湖南中学物理》
2013年第2期24-25,16,共3页
教材分析:《光的反射》是初中物理光学部分的重要内容,反射规律又是八年级物理知识的重点。本节课既是学习平面镜知识的原理,又是进一步学习光的折射现象的基础,是集物理现象、概念、规律于一体的内容。教学目标:1.知识与技能:了解光在...
教材分析:《光的反射》是初中物理光学部分的重要内容,反射规律又是八年级物理知识的重点。本节课既是学习平面镜知识的原理,又是进一步学习光的折射现象的基础,是集物理现象、概念、规律于一体的内容。教学目标:1.知识与技能:了解光在一些物体表面可以发生反射。认识光反射的规律,了解法线、入射角、反射角和反射角的含义。理解反射现象中光路的可逆性。了解什么是镜面反射,什么是漫反射。
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关键词
光的反射
入射光线
规律解释
反射光线
镜面反射
物理现象
烛焰
反射时
教师活动
板书课题
原文传递
题名
《光的反射》教学案例
被引量:
1
1
作者
张相平
机构
湖北省荆门白石坡中学
出处
《湖南中学物理》
2013年第2期24-25,16,共3页
文摘
教材分析:《光的反射》是初中物理光学部分的重要内容,反射规律又是八年级物理知识的重点。本节课既是学习平面镜知识的原理,又是进一步学习光的折射现象的基础,是集物理现象、概念、规律于一体的内容。教学目标:1.知识与技能:了解光在一些物体表面可以发生反射。认识光反射的规律,了解法线、入射角、反射角和反射角的含义。理解反射现象中光路的可逆性。了解什么是镜面反射,什么是漫反射。
关键词
光的反射
入射光线
规律解释
反射光线
镜面反射
物理现象
烛焰
反射时
教师活动
板书课题
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
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作者
出处
发文年
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1
《光的反射》教学案例
张相平
《湖南中学物理》
2013
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