期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
评价信息反馈与护理操作考核成绩相关性分析
被引量:
5
1
作者
王桂华
《医学理论与实践》
2005年第2期240-241,共2页
目的 :护理操作考试信息反馈与考核成绩相关性研究。方法 :随机选取 3个班进行对比研究。结果 :经常受到考核结果的种种信息反馈作用 ,有利于调整学习活动 ,改进学习策略 ,取得更好的成绩或避免犯错误而增加了学习动机 ,从而保持学习的...
目的 :护理操作考试信息反馈与考核成绩相关性研究。方法 :随机选取 3个班进行对比研究。结果 :经常受到考核结果的种种信息反馈作用 ,有利于调整学习活动 ,改进学习策略 ,取得更好的成绩或避免犯错误而增加了学习动机 ,从而保持学习的主动性和积极性。结论
展开更多
关键词
护理操作
考核成绩
相关性分析
相关性研究
对比研究
犯错误
信息反馈作用
评价信息
学习活动
学习动机
下载PDF
职称材料
题名
评价信息反馈与护理操作考核成绩相关性分析
被引量:
5
1
作者
王桂华
机构
湖北省荆门职业技术学院护理系
出处
《医学理论与实践》
2005年第2期240-241,共2页
文摘
目的 :护理操作考试信息反馈与考核成绩相关性研究。方法 :随机选取 3个班进行对比研究。结果 :经常受到考核结果的种种信息反馈作用 ,有利于调整学习活动 ,改进学习策略 ,取得更好的成绩或避免犯错误而增加了学习动机 ,从而保持学习的主动性和积极性。结论
关键词
护理操作
考核成绩
相关性分析
相关性研究
对比研究
犯错误
信息反馈作用
评价信息
学习活动
学习动机
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
G642.423 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
评价信息反馈与护理操作考核成绩相关性分析
王桂华
《医学理论与实践》
2005
5
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部