幼儿教师生存发展现状的原因分析及对策——以湖北省襄樊市为例

随着社会的发展,越来越多的人开始关注幼儿教师的成长与发展,然而无论是政府、社会,还是幼儿园及幼儿教师自身都存在着制约他们生存发展的因素。对襄樊市市区幼儿教师生存发展的现状进行问卷调查和深度访谈,以求剖析制约襄樊市幼儿教师生存发展的因素,并提出相应的解决措施。

关于乡镇农技站建设和发展的思考——以湖北省襄樊市乡镇农技站为例

分析了我国乡镇农技站所面临的现状和存在问题,并探讨解决办法。

扎实推进全程“医务公开” 努力构建和谐医患关系——湖北省襄樊市中心医院开展“医务公开”活动纪实

推行医务公开是顺应广大人民群众的呼声，构建和谐医患关系的追切需要，也是卫生改革与发展的必然要求。湖北省襄樊市中心医院作为湖北省首批进入三级甲等行列的大型综合性医院，肩负着襄樊市及毗邻地区人民的医疗工作和疾病救治任务，近几年来，该院坚持把推选医务公开作为建立良好的医患关系．建设诚信医院的重要途径，在依法执业、诚信行医，满足广大群众的就医需求等方面，

创新办学理念 实现跨越发展——百年名校湖北省襄樊一中

湖北襄樊市第一中学位于岘山之北、汉水之阳,于1897年由基督教鸿恩会创办,1910年命名为"鸿文书院",后改名为"鸿文中学"、"岘北中学"。距今已有110年的历史,是襄樊市办学历史最悠久的学校。1963年被市政府确定为重点中学,直属襄樊市教育局,是湖北省首批办好的108所重点高中之一。

鄂西北人才的摇篮——湖北省襄樊四中办学掠影

湖北省襄樊四中创办于1954年9月,1978年被确定为湖北省首批重点中学,2001年以综合评分全省第二名的成绩,被命名为湖北省示范学校。学校下设高中部、义务教育部、体育部和国际部,在校学生达9000余人,专任教师476人。雄厚的师资、先进的设施。

实施文化引领 追求和谐教育——记湖北省襄樊市第五中学

湖北省襄樊五中始建于1902年,名为襄阳府中学堂,其前身为鹿门书院。从中学堂起,历经湖北省立十中、省立第五中学、省立第五高级中学、省立襄阳中学、襄樊市第五中学等阶段。作为老牌省重点中学和省级示范学校,襄樊五中经过百年的积淀和建设。

以人为本 实施激励教育——湖北省襄樊市东风中学实施“激励教育”简述

在学校的可持续发展上,湖北省襄樊市东风中学选择了走"激励教育"之路,形成了以"以人为本"的理念为核心,以"普遍激励"为手段,以学生的"成人成材"为目标的"激励教育"特色。激励,是东风中学教育教学的主旋律。

关于农业发展银行理性支持棉纺企业发展的思考——以湖北省襄樊市为例

当前,受等多种因素影响,棉纺行业普遍出现出口压缩、利润空间压缩、经济效益下滑的态势,棉纺企业贷款风险度逐步上升。本文从对襄樊市农发行支持棉纺企业的分析入手,提出了充分发挥农发行职能作用,支持棉纺企业的基本策略。

亮点聚合铸品牌——记建设银行湖北省襄樊分行

2008年是建设银行湖北省襄樊分行各项业务实现大突破、大发展的一年。到2008年底,该行全口径存款和一般性存款余额双双突破200亿元大关,比年初新增36%,存款余额连续多年位居当地同业第一;贷款总量由同业第二跃升第一,不良同比双降;实现中间业务收入过亿元,市场占比33%,连续两年领先当地同业;盈利能力连续四年跨越新高。

湖北省襄樊市1987～1990年婚前检查资料分析

本文通过对襄樊市辖区内1987～1990年婚前检查资料分析,发现近两年婚检率逐渐下降;4年间在受检的109552例男女青年中,患病5200人,患病率为4.75%;疾病构成分别为:生殖系统疾病占73.13%;内科疾病占10.25%;其他系统疾病占9.71%;传染性疾病占4.08%;遗传性疾病占2.83%.各年度患病率中以1990年最高,为6.83%,与前3年比有极显著差异(P<0.001).各地区患病率中以市区最高,为12.86%,与平丘和山区县(市)比有极显著意义(P<0.001).资料中还提示,目前婚检率大幅度降低,患病率有所上升,尤以传染病和生殖系统疾病上升较明显.

人大代表眼中的档案工作——湖北省襄樊市人大常委会视察和审议《档案法》贯彻实施情况侧记

四月的汉水之滨，草长莺飞，春意盎然。襄樊市人大常委会根据年度工作计划，委派副主任罗琼玖率领部分人大常委和人大代表组成视察组，由襄樊市委副秘书长、市档案局（馆）长尚明洋陪同，对辖区《档案法》贯彻实施隋况进行多层面的视察和调研，并在市十五届人大常委会第十次会议上听取和审议了市政府关于《档案法》贯彻执行情况的报告。

湖北省襄樊市农业产业化经营成效显著

近年来,湖北省襄樊市围绕农业、农村经济结构的战略性调整,坚持“三大战略”一起抓,不断培植主导产业,建立产业基地。突破性的发展公司制农业,千方百计发展订单农业,培育流通组织,壮大龙头企业,全市农业产业化经营工作已初具规模,形成气候,取得了显著成效。 (一)涌现了一批农业产业化经营组织。形成了多种类型竟相发展的格局。目前。

以人为本 和谐发展——记湖北省襄樊市第八中学

近年来,湖北省襄樊市第八中学坚持以科学教育发展观为指导,以办让人民满意的教育为根本宗旨,全面推进素质教育,大力加强教师队伍建设,大力加强学校文化建设,构筑学生成长新平台,学校实现均衡、跨越式发展。先后获得湖北省精神文明先进单位、文明单位荣誉四十余项。

按教育规律办事 示素质教育之范——记湖北省襄樊市第九中学

湖北省襄樊九中始建于1966年,是襄樊市教育局直属重点高中,2007年3月被认定为襄樊市市级示范学校。从一所普通的中学,到襄樊市首批重点高中,再到创建襄樊市市级示范性高中,在短短的几年内实现了学校发展的"三级跨越",逐步形成了自己的办学模式和特色。

人本治校 和谐发展——记湖北省襄樊市第三十六中学

作为一所市级的示范高中——襄樊市三十六中,位于湖北古城襄阳。学校自1998年创办以来,先后为高等院校输送了6000多名优秀毕业生和社会主义建设合格人才。"千秋新学开襄阳、百世名儒仰汉江",说的是一种开创新学之精神和全面兴学之风范,深刻地影响着三十六中人,三十六中人的勤勉进取,

好风凭借力 “三抓”出效益——记湖北省襄樊市襄江商场

襄江商场是一个综合性的国营零售商业企业。近几年,他们坚持以改革为动力,促进企业向前发展,取得显著成绩。在第一轮承包的4年中,商品销售、实现利润和上缴利税三项指标平均每年递增27.21%、26.4%和13.25%。1991年,商场完成商品销售5877万元,实现利润190万元,分别比上年增长33.3%和18.7%,盈利额居全省同级商场第三位。今年上半年又比去年同期销售增长10.5%,利润增长21.6%。企业初步形成了规模经营、效益翻番的新局面。1991年,被省政府评为经济效益先进单位。抓经营。