利用同墓葬出土泥芯、陶器示踪青铜器铸造地初探——以湖北襄樊部分东周墓为例

为研究出土墓葬青铜器铸造地,利用X射线荧光光谱法对湖北襄樊的余岗、沈岗、团山、陈坡四处墓地出土的部分青铜器泥芯、陶片进行测试分析,试验结果与山西侯马、武汉盘龙城遗址进行比较分析。对比研究显示,襄樊地区泥芯与当地墓土、陶片在常量元素上具有高度一致性,而与黄河流域的侯马和长江中下游的盘龙城有明显区别,说明襄樊地区这部分铜器应为本地铸造,暗示江汉流域存在自己特有文化。本项研究工作首次尝试利用同墓葬陶器化学成分探索青铜器铸造地,是泥芯研究青铜器铸造地的重要补充,泥芯和陶器相互配合,为青铜器铸造地研究提供了一种新思路。

表示强调的几种形式

英语的强调说法在中学教材中多处出现，是高考的考点之一，本文对此作一归纳(例句中划线部分的选项为答案)。

古诗文教学三法

教学大纲和教材说明清楚地规定了古诗文教学的双重任务:一、弘扬民族文化,培养学生爱国主义精神和民族传统美德;二、能使学生借助工具书阅读浅近的古代诗文。要完成这两项艰巨的任务,就必须寻求有效的教学方法,以提高教学效率。长期以来,广大教学工作者对古诗文的教法进行了艰苦的探索,取得了可喜的收获,但就大面积而言,古诗文的教学仍存在着"三不"现象:学生兴趣不浓,学业负担不轻,学习效果不佳。 "三不"

古诗文教学三法

古诗文教学三法湖北省襄樊四中华元林教学大纲和教材说明清楚地规定了古诗文教学的双重任务：一、弘扬民族文化，培养学生爱国主义精神和民族传统美德；二、能使学生借助工具书阅读浅近的古代诗文。要完成这两项艰巨的任务，就必须寻求有效的教学方法，以提高教学效率。长...

SEFC2（B）要点释疑与考题精练（Unit 16-Unit 18）

一、I wish we could go to the seaside today．要是今天我们能去海边就好了。

递推数列特征方程的来源探究及应用

递推（迭代）是中学数学中一个非常重要的概念和方法，递推数列问题能力要求高，内在联系密切，蕴含着不少精妙的数学思想和方法．而近几年高考对于递推数列的考查也比比皆是，文[1]，文[2]详细探讨了几种递推数列的通项公式的求法，在解决“二阶常系数线性递推数列”及“分式型递推数列”时，提到了“特征方程法”．但是没有给出使用这种方法的依据．

高中英语写作中回避现象的调查与反思

一、问题的提出 写作是一项综合性很强的语言实践活动。它是英语教学中听、说、读、写、译五项基本技能的中间环节，承上启下，十分重要。首先．写作有利于通过听和读所获得的知识的练习及巩固，从而促进新知识的内化，形成隐性知识；其次，扎实的写作功底有利于口语表达，保证说的流畅性和准确性；再则，良好的写作基础是翻译“信、达、雅”的必要保证。

秀出“星闻”

随着人们生活水平的提高，时尚、轻松，感官的宣泄和满足，闲暇的乐趣成为人们新的追求。打开网页、翻开报纸，在五花八门、形形色色的娱乐新闻中，关于明星的报道占据了很大的比例，“星闻”一词也随之频频见诸于报刊网络，以铺天盖地之势对人们进行着视觉和听觉的轰炸。例如：

从“丰田管理”说校长的绩效工资

时下，各地为贯彻落实国务院在义务教育学校实施绩效工资的决定而出台了一系列细则和方案。笔者从湖北省某市拟订的方案征求意见稿中得知，校长的个人绩效工资可以拿到本校教师平均数的2．5倍。这样的一个比例是否科学呢？

落实廉政责任制 “一把手”是关键

党的十六大报告指出:'坚决反对和防止腐败,是全党一项重大政治任务。'这给新的历史阶段的反腐败斗争指明了方向,提出了明确的要求。湖北省襄樊四中党委坚持以'三个代表'重要思想为指导,紧密结合反腐斗争的新形势和学校建设的新任务,根据党中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》要求。

方差未知时两个正态总体均值序条件下的估计量

讨论了两个正态总体均值在序条件下的改进估计量,样本均值是期望的极大似然估计量,当期望满足序条件且方差未知时,用方差的极大极小估计量代替方差得到了关于期望的一类估计量,此类估计量改进了样本均值.

发挥“激励教育”的最大效应

学校教育的指导思想、教育理念和教育教学方法决定着教育的成败,认真思考、深刻理解教育的目的意义,树立坚定正确的教育思想理念,认真研究教育和青少年成长规律。

茵陈消痉汤治疗120例高中生痉疮的疗效观察

目的：临床观察茵陈消痤汤治疗高中生痤疮。方法：选择本校高中生240例，随机分为观察组和对照组各120例，对照组采用玫芦消痤膏和维A酸乳膏西药治疗，观察组配合口服茵陈消痤汤，中西结合治疗。结果：对照组总有效率82．5％，观察组总有效率95．8％。结论：使用茵陈消痤汤治疗高中生痤疮有很好疗效，值得推广使用。

利用几何画板探究函数y=a^x(0＜a＜1)及y=x^n(n＜0)的衰减快慢情况

《普通高中课程标准实验教科书数学必修1》中有一节关于指数函数、幂函数和对数函数增长衰减快慢情况的探究课，该课若不借助信息技术很难实施教学，主要是因为学生很难准确画出这些函数的图象，特别是在比较y=a^x（0〈a〈1）及函数y=x^n（n〈0）的衰减快慢情况时，学生很难直观的看出来。即使老师若不借助信息技术也很难得出正确的结论，本文就借助几何画板来说明这个问题，以y=（1/2）^x和y=x -1/2为例来说明。

黄莺飞来了

星期天，带儿子到郊外去寻找诗中的黄莺。 之所以要这样做，是因为儿子要写一篇反映人与鸟儿和谐相处的话题作文。百鸟之中，儿子最喜欢的当数黄莺。“黄四娘家花满枝，千树万树压枝低。留恋戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”儿子很小的时候就爱背这首唐诗，诗中的黄莺与黄四娘一家人朝夕相处，自由自在。欢唱鸣春的生活，在儿子幼小的心灵里留下了特别美好的印象。