人本治校 和谐发展——记湖北省襄樊市第三十六中学

作为一所市级的示范高中——襄樊市三十六中,位于湖北古城襄阳。学校自1998年创办以来,先后为高等院校输送了6000多名优秀毕业生和社会主义建设合格人才。"千秋新学开襄阳、百世名儒仰汉江",说的是一种开创新学之精神和全面兴学之风范,深刻地影响着三十六中人,三十六中人的勤勉进取,

浅谈新课程英语教学的德育渗透

新的课程标准把德育放在十分重要的地位。新课程的培养目标指出，要使学生具有爱国主义、集体主义精神。热爱社会主义．遵守国家法律和社会公德：逐步形成正确的世界观，人生观，价值观；使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。因此，在实施基础教育课程改革的过程中．德育不仅仅是社会和政治课的内容和任务．还应渗透于各个学科的教学中．作为基础学科的英语教学如何更好地渗透道德教育呢？本文认为可从以下几个方面着手：

自制教具的特征及发展研究

自制教具具有取材方便、制作简单、造价低廉、实用性强等优点，在教学中发挥着重要的辅助手段。掌握自制教具的内涵及特征，积极地研制和利用自制教具，是新课程改革背景下教师乃至教育工作者必须认真对待的课题。

论中小学图书馆课程资源的开发与利用

中小学图书馆是重要的课程资源。正确认识图书馆课程资源特性，构筑丰厚的课程资源，特别是图书馆员人力资源，自觉地进行开发与利用，对素质教育和课程改革具有特别重要的意义。

盐类水解应用18例

盐类水解是中学化学教学中的重点和难点,也是近年来高考考查的热点之一。但是同学们在实际应用中却往往不知何时考虑有关盐类的水解。现将常见的盐类水解的应用作如下归纳,总共十八例。1、判断盐溶液的酸碱性时应考虑盐类水解。

中考实验技能考试反思

从2004年起，湖北省襄樊市下辖的10个县（市）区在初中毕业、升学考试（下称中考）中增加理化生实验技能考试，成绩计人中考总分，收到良好效果。全市中小学实验装备水平逐年提高，实验教学按课程目标开设，学生动手实践能力和创新精神得到比较好的锻炼、培养。

还作文教学一片净土——对高中作文教学现状的思考与分析

当前，作文教学出现了严重的急功近利倾向，从深处看来，这是整个社会审美畸变的反映。作为一线的语文老师，必须改变这种现状，引导学生走进生活、感受生活、热爱生活，提高学生的文学素质，从而矫正社会的审美标准，提高整个社会的审美品位。只有这样，中学作文教学才能真正纯净，学生才能写出真正优美的篇章。

中考实验技能考试的反思

结合湖北省襄樊市中考实验技能考试的实践，从考试组织的经验、呈现的问题、解决问题的对策三个方面对目前中考实验技能考试进行了反思。

从乌云密布到云霞满天——为作文语言化妆

语言是一篇文章思想、感情最基本的载体,它好比是一个人的外貌,能给人留下最直观的第一印象。作文要吸引人,流畅生动的语言便成了第一块敲门砖。第一,锤炼字词造奇景句子是组成文章的基本成分,而组成一个个句子的元素是字词。在一个句子里,一个生动、准确、极富表现力的字词往往能点石成金,化腐朽为神奇,摹无状成有形,独出机杼,重塑奇景。"红杏枝头春意闹"之"闹"",春风又绿江南岸"之"绿",