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题名永远不是孩子的错
被引量:1
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作者
祁中伟
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机构
湖北省襄樊市第二十中学
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出处
《今日教育》
2009年第10期31-31,共1页
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文摘
“没有教不好的学生,只有不会教的老师”,作为一名教师的我,百分之百否定这句话。不过有一件事情,改变了我对这句话的理解。
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关键词
孩子
学生
老师
教师
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
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题名做教育的“农人”
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作者
祁中伟
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机构
湖北省襄樊市第二十中学
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出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2008年第1期75-75,共1页
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文摘
曾经见过一幅漫画:一堆奇形怪状、棱角分明的小石头被送进一所“学校”,几经磨炼之后,都变成珠圆玉润、光可鉴人的鹅卵石,个个圆头圆脑,已分辨不出原来的模样。
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关键词
教育
学校
等待艺术
生命
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分类号
G630
[文化科学—教育学]
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题名“牛仔”很忙
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作者
严兆鑫
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机构
湖北省襄樊市第二十中学小学部六(
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出处
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2008年第4期38-39,共2页
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文摘
我有一个表弟,因为他有个牛脾气,说起话来也"牛气冲天",所以大家都叫他牛仔。这个牛仔虽然不正宗,整天还"忙"得不可开交。到底有多忙?
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关键词
牛仔
抒情诗
摇摆舞
羊肉
上跳
龙门
朗诵
幼儿
含糊
气冲
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名永远不是孩子的错
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作者
祁中伟
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机构
湖北省襄樊市第二十中学
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出处
《素质教育大参考》
2009年第24期1-1,共1页
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文摘
一次,我到一所驯兽学校办事,看到驯兽师们正在教大象画画,训练海豚做空翻,教鬣狗跳芭蕾舞,让狒狒溜滑板……当时,我很佩服这些驯兽师,他们把这些语言不通、好吃、贪睡,又很笨拙的动物,训练得这么听话,这么有灵气。
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关键词
孩子
芭蕾舞
训练
校办
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
J732.5
[艺术—舞蹈]
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题名构建人文性的政治课堂
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作者
邓荃莉
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机构
湖北省襄樊市第二十中学
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出处
《思想政治课教学》
北大核心
2006年第3期10-12,共3页
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关键词
政治课
人文性
中学
思维方式
民主意识
课程改革
师生关系
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名做教育的“农人”
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作者
祁中伟
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机构
湖北省襄樊市第二十中学
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出处
《中华活页文选(教师)》
2008年第8期1-1,共1页
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文摘
曾经见过一幅漫画:一堆奇形怪状、棱角分明的小石头被送进一所"学校",几经磨炼之后,都变成珠圆玉润、光可鉴人的鹅卵石,个个圆头圆脑,已分辨不出原来的模样。
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关键词
受教育者
奇形怪状
鹅卵石
工业化
农业
生命
漫画
学校
圆头
棱角
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分类号
I267
[文学—中国文学]
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题名告别“网”事
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作者
于泽雯
肖靖
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机构
湖北省襄樊市第二十中学初二
指导教师
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出处
《初中生优秀作文》
2003年第1期50-52,共3页
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文摘
学校大门外,有一家网吧。网吧一点也不大,但足足摆了二十台电脑、二十张桌子和二十把椅子。门被堵得只能容下一个人进出。一盏灯挂在屋顶,微弱的灯光下屋子显得有些阴森灰暗。
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关键词
网吧
学校
指导教师
长时间
尖子生
电脑游戏
人物形象
灯光
屋顶
椅子
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名思想品德课上的隐性教育资源
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作者
祁中伟
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机构
湖北省襄樊市第二十中学
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出处
《江西教育(教学版)(B)》
2007年第9期21-21,共1页
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文摘
思想品德课教学过程中有很多的隐性教育资源,它们虽然无声无息,却具有极其重要的教育价值,运用恰当可以对我们的教育起到推波助澜的作用:否则可能会使思想品德课的效果大打折扣。
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关键词
隐性教育资源
思想品德课
教学过程
教育价值
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
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题名一道趣味数学题的探秘
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作者
李继
黄大强
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机构
湖北省襄樊市第二十中学
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出处
《中学生数学(初中版)》
2004年第11X期17-17,共1页
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文摘
有一道趣味数学题:在三圆两两相交形成的7片区域,分别填入1、2、3、4、5、6、7这七个数中一个数,使得每个圆内的四个数之和相等.探求解法如下:
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关键词
趣味数学题
初中
解法
方程
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名一根教鞭
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作者
祁中伟
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机构
湖北省襄樊市第二十中学
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出处
《教师博览(上旬刊)》
2006年第12期46-46,共1页
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关键词
教鞭
工作责任感
学生
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分类号
I267
[文学—中国文学]
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