期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
以开放促发展——谈自然课教学的开放性
1
作者 于青山 《小学语文》 2002年第13期45-46,共2页
自然课教学的开放性是指在整个教学活动中,以教材或其他科学事实和现象为基本素材或线索,为学生创设各方面都能得到发展的机会,在教师的激励和帮助下,由学生以自己的想法、方式、习惯去探索研究,在探索过程中逐步发展其爱科学、学科学... 自然课教学的开放性是指在整个教学活动中,以教材或其他科学事实和现象为基本素材或线索,为学生创设各方面都能得到发展的机会,在教师的激励和帮助下,由学生以自己的想法、方式、习惯去探索研究,在探索过程中逐步发展其爱科学、学科学、用科学的志趣和能力。 展开更多
关键词 开放性 自然课 学生 教学活动 探索研究 探索过程 教学任务 知识点 科学事实 热胀冷缩
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部