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如何提高中学化学学生实验的质量
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作者 柏义飞 《中小学实验与装备》 2009年第6期23-24,共2页
1培养兴趣 增强实验教学的吸引力 如何培养学生的实验兴趣,增强实验教学对学生的吸引力,这对实验教学至关重要,把握好这一问题,教学就会达到事半功倍的效果。为此,我们①组织学生观察实验室、仪器室,观看各种各样的仪器、设备、... 1培养兴趣 增强实验教学的吸引力 如何培养学生的实验兴趣,增强实验教学对学生的吸引力,这对实验教学至关重要,把握好这一问题,教学就会达到事半功倍的效果。为此,我们①组织学生观察实验室、仪器室,观看各种各样的仪器、设备、形态各样的标本、模型、瓶瓶罐罐的化学药品;②进行专题讲座,讲解日常生活中一些鲜为人知的现象与化学的密切关系, 展开更多
关键词 学生实验 中学化学 实验教学 质量 实验兴趣 事半功倍 化学药品 专题讲座
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浅议通过物理实验培养学生创新能力
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作者 周艳清 《中小学实验与装备》 2009年第6期45-45,共1页
创新教育就是指以现代教育理论为指导。以创造思维为桥梁,培养学生创新意识、创新精神和创新能力,使他们成为一个独立的个体,能够善于发现和认识有意义的新知识、新事物和新方法,掌握其中蕴含的基本规律,并具有相应的能力,为将来... 创新教育就是指以现代教育理论为指导。以创造思维为桥梁,培养学生创新意识、创新精神和创新能力,使他们成为一个独立的个体,能够善于发现和认识有意义的新知识、新事物和新方法,掌握其中蕴含的基本规律,并具有相应的能力,为将来成为创新型人才奠定全面的素质基础。 展开更多
关键词 学生创新能力 物理实验 培养 现代教育理论 学生创新意识 创新型人才 创新教育 创造思维
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