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乳——观《师范教育》今年第四期封三画有感
1
作者
雷婷
《师范教育》
1993年第11期40-40,共1页
一幅好画,给人的感觉就是不一样。瞧,这幅画,一位身着朴素衣装的三十多岁的妇女,坐在低矮的桌椅前,一边在给她的小孩喂奶;一边在本子上写着什么。在桌子的另一角上放着一摞本子,封皮上写着“作文簿”三个红字。这不难使我们想到。
关键词
师范教育
喂奶
朴素
封皮
红字
画面
农村儿童
乡村教师
学生
妇女
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职称材料
小议教学语言的节奏
2
作者
安良海
《师范教育》
1991年第5期21-21,共1页
教师的课堂教学语言应该讲究艺术,具有较高的审美价值。要做到教学语言美,我以为很重要的一个方面,是教师讲课必须象歌唱、舞蹈演员一样讲究鲜明的节奏感,集回环美、错落美、抑扬美于一堂,这样才能提高学生对教学信息接收与反馈的效率...
教师的课堂教学语言应该讲究艺术,具有较高的审美价值。要做到教学语言美,我以为很重要的一个方面,是教师讲课必须象歌唱、舞蹈演员一样讲究鲜明的节奏感,集回环美、错落美、抑扬美于一堂,这样才能提高学生对教学信息接收与反馈的效率。具体说来,应注意以下几点: 一、快慢得当,疾缓有间。根据科学家测定,教学语言的标准速度一般为每分钟150-200字左右,相当于电台播音员的速度。如果讲课速度太快,象放连珠炮般一闪而过,
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关键词
课堂教学语言
审美价值
学生
节奏感
抑扬美
教师
标准速度
舞蹈演员
信息接收
讲课
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职称材料
难忘的仲夏
3
作者
张修军
《师范教育》
1991年第11期37-38,共2页
八月十八日那天,父亲要外出做工了。我想到一个暑假没有干一件有意义的事儿,于是就硬缠着要跟父亲一起去。父亲被缠得没法子,只好同意了。正是中午,烈日当空,眼前的空气象在燃烧着。我和父亲还有几个人带着被卷乘火车出发了。“在家千日...
八月十八日那天,父亲要外出做工了。我想到一个暑假没有干一件有意义的事儿,于是就硬缠着要跟父亲一起去。父亲被缠得没法子,只好同意了。正是中午,烈日当空,眼前的空气象在燃烧着。我和父亲还有几个人带着被卷乘火车出发了。“在家千日好,出门一时难。”下午四点多钟我们下了火车。
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关键词
父亲
火车
燃烧
气象
做工
外出
中午
同意
意义
下午
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职称材料
悠悠方寸情
4
作者
杜权成
《师范教育》
1992年第2期34-34,共1页
孩提时代,我就迷恋邮票画面的五彩缤纷。岁月的流逝,并未改变我对邮票的钟爱。十年的坚持不辍,我的藏品已达十几册,可谓蔚蔚大观。闲暇时,我总爱翻看集邮册。雄伟的《万里长城》,壮观的《秦始皇兵马俑》,仙境般的《桂林山水》,尽收眼底;...
孩提时代,我就迷恋邮票画面的五彩缤纷。岁月的流逝,并未改变我对邮票的钟爱。十年的坚持不辍,我的藏品已达十几册,可谓蔚蔚大观。闲暇时,我总爱翻看集邮册。雄伟的《万里长城》,壮观的《秦始皇兵马俑》,仙境般的《桂林山水》,尽收眼底;达·芬奇《永恒的微笑》,毛泽东潇洒的手迹,徐悲鸿瘦劲的《奔马》,美不胜收;《云南山茶花》,大理《杜鹃花》,令人悦目赏心;罕见的天象《九星联珠》,神秘的冰川大陆《南极洲》。
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关键词
桂林山水
邮票
毛泽东
杜鹃花
秦始皇
徐悲鸿
五彩缤纷
南极洲
闲暇
坚持
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职称材料
略论政治课教学的“灌输”原则
5
作者
安良海
《师范教育》
1991年第Z1期36-37,共2页
“灌输”,顾名思义是指思想、知识的灌注和输入。如果从政治课教学方面来说,大体是指教师对学生进行正面的教育、启发和引导,使其掌握马列主义、毛泽东思想的基本观点、立场和方法,树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和人生观,以...
“灌输”,顾名思义是指思想、知识的灌注和输入。如果从政治课教学方面来说,大体是指教师对学生进行正面的教育、启发和引导,使其掌握马列主义、毛泽东思想的基本观点、立场和方法,树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和人生观,以达到影响和支配学生思想行为的目的。我以为,“灌输”原则是政治课堂教学应遵循的一项基本原则。一、政治理论课教学的阶级性决定了“灌输”的必要。历史唯物主义告诉我们,一定社会的意识形态总是受制于该社会的政治、经济等客观存在。政治理论课教学作为传播社会意识的一种基本手段。
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关键词
政治理论课教学
灌输
政治课教学
历史唯物主义
马列主义
意识形态
政治课堂教学
毛泽东思想
人生观
世界观
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职称材料
老井
6
作者
余学涛
《师范教育》
1993年第Z1期87-87,共1页
自从农村的各家各户装上了压水井,村里的那口水井便闲下来了。那是口“老井”——据说村里九十高龄的老寿星也还要管它叫“老哥”呢。如今,老井是名副其实地“老”了。老井如电视连续烈《篱笆·女人和狗》中的那口井一样。三根粗大...
自从农村的各家各户装上了压水井,村里的那口水井便闲下来了。那是口“老井”——据说村里九十高龄的老寿星也还要管它叫“老哥”呢。如今,老井是名副其实地“老”了。老井如电视连续烈《篱笆·女人和狗》中的那口井一样。三根粗大的木桩支在井口上,稳稳当当的。转轴上缠着粗如小孩胳膊的麻绳,一圈一圈的,密密地挨着。摇把是一根钢管,日久天长,磨得锃亮锃亮的,那是无数双结满老茧的老农的手磨的。
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关键词
老井
水井
井口
摇把
麻绳
高龄
农村
钢管
木桩
井水
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职称材料
FoxPro中易于修改的下拉式菜单设计
7
作者
宋清龙
《电脑编程技巧与维护》
1996年第8期15-16,共2页
在运用FOXPRO编写应用程序时,为了使自己所编写的程序能有效地展示给用户,建立下拉式菜单往往是许多设计者采用的方法。这种菜单类似于FOXPRO系统菜单,为许多终端用户所欢迎。 建立用户下拉式菜单有多种方法,比如可以直接修改系统菜单,...
在运用FOXPRO编写应用程序时,为了使自己所编写的程序能有效地展示给用户,建立下拉式菜单往往是许多设计者采用的方法。这种菜单类似于FOXPRO系统菜单,为许多终端用户所欢迎。 建立用户下拉式菜单有多种方法,比如可以直接修改系统菜单,也可以运用FOXPRO提供的菜单命令进行设计,还可以利用菜单生成器建立。
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关键词
数据库管理系统
FOXPRO
下拉式菜单
菜单
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职称材料
教育,应该满足所有儿童的特殊需要:《全纳性教育》学术著作自我剖析
8
作者
柳树森
《特殊教育》
2000年第3期35-38,共4页
关键词
《全纳性教育》
特殊教育
残疾儿童
书评
原文传递
题名
乳——观《师范教育》今年第四期封三画有感
1
作者
雷婷
机构
湖北省襄樊师范学校
出处
《师范教育》
1993年第11期40-40,共1页
文摘
一幅好画,给人的感觉就是不一样。瞧,这幅画,一位身着朴素衣装的三十多岁的妇女,坐在低矮的桌椅前,一边在给她的小孩喂奶;一边在本子上写着什么。在桌子的另一角上放着一摞本子,封皮上写着“作文簿”三个红字。这不难使我们想到。
关键词
师范教育
喂奶
朴素
封皮
红字
画面
农村儿童
乡村教师
学生
妇女
分类号
G65 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小议教学语言的节奏
2
作者
安良海
机构
湖北省襄樊师范学校
出处
《师范教育》
1991年第5期21-21,共1页
文摘
教师的课堂教学语言应该讲究艺术,具有较高的审美价值。要做到教学语言美,我以为很重要的一个方面,是教师讲课必须象歌唱、舞蹈演员一样讲究鲜明的节奏感,集回环美、错落美、抑扬美于一堂,这样才能提高学生对教学信息接收与反馈的效率。具体说来,应注意以下几点: 一、快慢得当,疾缓有间。根据科学家测定,教学语言的标准速度一般为每分钟150-200字左右,相当于电台播音员的速度。如果讲课速度太快,象放连珠炮般一闪而过,
关键词
课堂教学语言
审美价值
学生
节奏感
抑扬美
教师
标准速度
舞蹈演员
信息接收
讲课
分类号
G65 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
难忘的仲夏
3
作者
张修军
机构
湖北省襄樊师范学校
出处
《师范教育》
1991年第11期37-38,共2页
文摘
八月十八日那天,父亲要外出做工了。我想到一个暑假没有干一件有意义的事儿,于是就硬缠着要跟父亲一起去。父亲被缠得没法子,只好同意了。正是中午,烈日当空,眼前的空气象在燃烧着。我和父亲还有几个人带着被卷乘火车出发了。“在家千日好,出门一时难。”下午四点多钟我们下了火车。
关键词
父亲
火车
燃烧
气象
做工
外出
中午
同意
意义
下午
分类号
G65 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
悠悠方寸情
4
作者
杜权成
机构
湖北省襄樊师范学校
出处
《师范教育》
1992年第2期34-34,共1页
文摘
孩提时代,我就迷恋邮票画面的五彩缤纷。岁月的流逝,并未改变我对邮票的钟爱。十年的坚持不辍,我的藏品已达十几册,可谓蔚蔚大观。闲暇时,我总爱翻看集邮册。雄伟的《万里长城》,壮观的《秦始皇兵马俑》,仙境般的《桂林山水》,尽收眼底;达·芬奇《永恒的微笑》,毛泽东潇洒的手迹,徐悲鸿瘦劲的《奔马》,美不胜收;《云南山茶花》,大理《杜鹃花》,令人悦目赏心;罕见的天象《九星联珠》,神秘的冰川大陆《南极洲》。
关键词
桂林山水
邮票
毛泽东
杜鹃花
秦始皇
徐悲鸿
五彩缤纷
南极洲
闲暇
坚持
分类号
G65 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
略论政治课教学的“灌输”原则
5
作者
安良海
机构
湖北省襄樊师范学校
出处
《师范教育》
1991年第Z1期36-37,共2页
文摘
“灌输”,顾名思义是指思想、知识的灌注和输入。如果从政治课教学方面来说,大体是指教师对学生进行正面的教育、启发和引导,使其掌握马列主义、毛泽东思想的基本观点、立场和方法,树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和人生观,以达到影响和支配学生思想行为的目的。我以为,“灌输”原则是政治课堂教学应遵循的一项基本原则。一、政治理论课教学的阶级性决定了“灌输”的必要。历史唯物主义告诉我们,一定社会的意识形态总是受制于该社会的政治、经济等客观存在。政治理论课教学作为传播社会意识的一种基本手段。
关键词
政治理论课教学
灌输
政治课教学
历史唯物主义
马列主义
意识形态
政治课堂教学
毛泽东思想
人生观
世界观
分类号
G65 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
老井
6
作者
余学涛
机构
湖北省襄樊师范学校
出处
《师范教育》
1993年第Z1期87-87,共1页
文摘
自从农村的各家各户装上了压水井,村里的那口水井便闲下来了。那是口“老井”——据说村里九十高龄的老寿星也还要管它叫“老哥”呢。如今,老井是名副其实地“老”了。老井如电视连续烈《篱笆·女人和狗》中的那口井一样。三根粗大的木桩支在井口上,稳稳当当的。转轴上缠着粗如小孩胳膊的麻绳,一圈一圈的,密密地挨着。摇把是一根钢管,日久天长,磨得锃亮锃亮的,那是无数双结满老茧的老农的手磨的。
关键词
老井
水井
井口
摇把
麻绳
高龄
农村
钢管
木桩
井水
分类号
G65 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
FoxPro中易于修改的下拉式菜单设计
7
作者
宋清龙
机构
湖北省襄樊师范学校
出处
《电脑编程技巧与维护》
1996年第8期15-16,共2页
文摘
在运用FOXPRO编写应用程序时,为了使自己所编写的程序能有效地展示给用户,建立下拉式菜单往往是许多设计者采用的方法。这种菜单类似于FOXPRO系统菜单,为许多终端用户所欢迎。 建立用户下拉式菜单有多种方法,比如可以直接修改系统菜单,也可以运用FOXPRO提供的菜单命令进行设计,还可以利用菜单生成器建立。
关键词
数据库管理系统
FOXPRO
下拉式菜单
菜单
分类号
TP317 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
TP311 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
教育,应该满足所有儿童的特殊需要:《全纳性教育》学术著作自我剖析
8
作者
柳树森
机构
湖北省
襄樊
市
师范学校
出处
《特殊教育》
2000年第3期35-38,共4页
关键词
《全纳性教育》
特殊教育
残疾儿童
书评
分类号
G236 [文化科学]
G760 [文化科学—特殊教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
乳——观《师范教育》今年第四期封三画有感
雷婷
《师范教育》
1993
0
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职称材料
2
小议教学语言的节奏
安良海
《师范教育》
1991
0
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职称材料
3
难忘的仲夏
张修军
《师范教育》
1991
0
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职称材料
4
悠悠方寸情
杜权成
《师范教育》
1992
0
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职称材料
5
略论政治课教学的“灌输”原则
安良海
《师范教育》
1991
0
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职称材料
6
老井
余学涛
《师范教育》
1993
0
下载PDF
职称材料
7
FoxPro中易于修改的下拉式菜单设计
宋清龙
《电脑编程技巧与维护》
1996
0
下载PDF
职称材料
8
教育,应该满足所有儿童的特殊需要:《全纳性教育》学术著作自我剖析
柳树森
《特殊教育》
2000
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