实施文化引领 追求和谐教育——记湖北省襄樊市第五中学

湖北省襄樊五中始建于1902年,名为襄阳府中学堂,其前身为鹿门书院。从中学堂起,历经湖北省立十中、省立第五中学、省立第五高级中学、省立襄阳中学、襄樊市第五中学等阶段。作为老牌省重点中学和省级示范学校,襄樊五中经过百年的积淀和建设。

为党组织培养后备军——襄樊五中发展学生党员纪实

“七一”前夕,鄂西北百年名校、省级示范高中襄樊五中又有12名品学兼优的高三学生,在全校3000多名同学羡慕的目光中,站在鲜红的党旗下庄严宣誓,光荣地加入了党组织。这是我校学生党校发展的又一批新党员。

空间向量学习中常见错误辨析

学生在空间向量的学习中常犯一些错误，其主要原因是对有关概念及有关原理理解不清．下面分别列举常犯错误并究其原因．

学习复数,要注意…(高二、高三)

1.对实数成立,对复数不成立的性质 (1)以下结论对实数成立,对虚数不成立: ①x2≥0; ②若x2+y2=0,则x=y=0; ③若|x|≤a(a≥0),则-a≤x≤a. (2)两实数可以比较大小,但两个复数如果不全是实数,则不能比较大小;如果复数可以比较大小,则它们一定是实数.

金融资产投资组合的风险度量研究

文章在运用TGARCH模型过滤金融资产的波动时变性和杠杆效应之后,利用半参数GPD模型刻画了每一个资产标准残差的边际分布函数,并用Copula函数连接各个边际分布函数建立了联合分布函数。样本内、样本外检验结果表明:该模型能够较好地度量市场风险,可达到理想的风险管理效果。

近代上海房客团体的产生、发展及其组织特点

随着房地产业的形成和房屋租赁市场的发展,在近代上海移民中产生了商户和住户这两类房客群体。1921年发生大规模的房屋加租风潮,为应对与房东的交涉,部分里弄和街区出现房客联合会之类的房客团体,并进而联合成立上海房客联合总会。直到1937年抗日战争全面爆发,每次房东与房客之间产生房屋租赁纠纷,各种形式的房客团体就会纷纷出现。房客团体的领导人大多是中下层商人,也包括其他一些社会人士,总会的组织制度较为正规,大多模仿和借鉴同期有影响之社会团体如商会等,具有明显的现代性;而各分支会规模与实力均较为弱小,其组织制度也相对简单,显示出临时性与传统性特点。房客团体一方面采用各种方式与房东展开交涉,要求房东体谅房客痛苦,免予加租;另一方面也向中外官署请愿,寻求其支持,限制房东加租,取得了一定的成效,因而不能简单地将房客团体视为一群"乌合之众"。

美国高中物理教材对人的定位及其启示

密执安一迪尔伯恩大学物理学家保罗·齐策维茨（PaulW．Zitzewitz）博士著高水平9一12年级《物理：原理与问题》（Physics：PrinciplesandProblems）（以下简称齐策维茨版教材）是美国高中物理的主流教材，教材一经面世，即被世界很多国家广泛使用．2005年仲新元将之翻译成中文出版．这套教材一经在国内面世，就引起了我国物理教育专家学者的极大关注，曾有不少专家学者进行过介绍，并在物理实验、物理学史等方面与我国教材进行了比较分析．

定量实验中的误差分析

人教版新教材《化学2》和《化学3》中，编排了两个典型的定量实验，即《中和滴定》和《硫酸铜晶体里结晶水含量的测定》。笔者在化学实验教学中发现：1．部分学生实验测定的结果与真实值之间有很大的误差。2．让学生分析实验中产生误差的原因时，许多同学感到无从下笔，不知道如何进行分析。定量实验的误差大小决定实验准确度的高低。在化学实验教学中让学生学会对定量实验误差的分析，可以起到很重要的作用：1．强化学生对定量实验中减小误差，提高准确度的意识。2．培养学生在实验中严谨的科学态度。

常用的数列求和方法(高一)

本文向高一同学介绍数列求和的常用方法. 1.错位相减例1 Sn=1+3x+5x2+7x3+…+ (2n-1)xn-1(x≠1) 分析由题可知,{(2n-1)xn-1}的通项是等差数列{2n-1}的通项与等比数列{xn-1}的通项之积,符合错位相减法的特征,可通过错位相减转化为等比数列的求和来解决. 设Sn=1+3x+5x2+7x3+…+ (2n-1)xn-1(x≠1) ①则xSn =x+3x2+5x3+7x4+…+(2n-1)xn ②由①-②。

复数对应的点的平移与复数对应的向量平移--一类复数问题的错误解法剖析

在复平面内相同的向量表示相同的复数,因此当复数对应的向量平移后它所对应的复数不变,但是在平时的教学中许多学生对此未给予足够的重视而常常犯一些错误,其主要原因是没有弄清楚复数对应的点的平移与复数对应的向量平移的区别.

抛物线的参数方程

椭圆（圆）、双曲线、抛物线都是圆锥曲线．数学课本中在讲述圆锥曲线时，以不同方式给出了圆、椭圆、双盐线的参数方程，唯独没有给出抛物线的参数方程，这不能不说是一种缺憾．