小学数学小组合作模式的应用策略探析

合作学习,改变了传统"单兵作战"以及"一刀切"的教学模式,让学生与学生之间,教师与学生之间形成了紧密的互动与合作,有利于打破封闭式教学的弊端,走出应试教育的误区,提升课堂教学的效率.基于此,本文尝试了将"合作学习"的教学理念融合在小学数学教学中,希望得到各位同仁的斧正.

见贤思齐--榜样力量与小学数学的融合

见到比自己更加贤能的人,就想要和他看齐,这是榜样引导的重大力量。其实我们的生活中一直在利用这样的效应,如评选工作模范,三好学生,颁发各种奖励,以及竞争流动红旗等等,这些都是为了树立榜样。在小学数学学科教学中,我们也应当利用这一行为效应,树立学习榜样,以便推动数学教学质量的提升。

美篇,让我们的心更近了

作为班主任，要做到的不仅是教孩子学好书本知识，还要教孩子学会做人，学会生活。这就需要我不断摸索，不断创新，不断与时俱进，跟上时代的潮流，跟上现在孩子的一切变化。所以在教育方面，我打破了传统的教育方式，引用了一种新的教育方法——美篇。

浅谈如何培养学生的口算技能

口算既是笔算、估算和简算的基础,也是计算能力的重要组成部分,是学习数学的基础,同时口算可以促进学生抽象思维的发展,增强记忆力和快速反应的能力.

关于趣味教学法在小学英语教学中的应用

随着世界文化的不断融合,英语成为了世界通用语言,英语教学也越来越受到重视。英语是小学教学中的基础学科,也是重点学科。然而,由于很多学校采用的英语教学手段单一,使得很多学生觉得英语难,对英语学习丧失兴趣。本文对趣味教学法在小学英语教学中的应用进行了探讨。