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题名3dm ax室内效果图制作方案
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作者
王春
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机构
湖北省襄阳市技师学院
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出处
《科技与企业》
2012年第10期94-94,共1页
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文摘
很多初学者在3DMAX效果图制作感到很迷茫,往往专注于细节而失之于全局的把握,作者根据多年工作经验,以现代卫生间设计为例,介绍了如何从设计思路到最后出图的过程。
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关键词
3DMAX
渲染
材质
效果图
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分类号
TP391.41
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名变频调速设备在中职教学中的应用
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作者
王敏静
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机构
湖北省襄阳市襄阳技师学院
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出处
《数码设计》
2021年第1期137-137,共1页
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文摘
随着我国当前科学技术和信息技术的不断发展,在当前中职教学中越来越多新的设备和教学方式融入到了日常教学中,有效提高了实际教学的效果以及教学质量,比如在当前中职机电一体化教学课堂中,变频调速设备得到广泛的利用,不仅可以对学生日常操作起到一个重要的指导和引导作用,还有助于帮助学生操作水平有效提高,因此在当前中职教学课堂中教学,要充分的发挥变频调速设备优势来进行日常的教学,从而保证课堂教学的有效实施。
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关键词
变频调速设备
中职教学
运用研究
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分类号
TM921.51-4
[电气工程—电力电子与电力传动]
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题名机电设备PLC控制技术教学模式创新路径
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作者
王敏静
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机构
湖北省襄阳市襄阳技师学院
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出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第4期91-91,93,共2页
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文摘
自主探究学习过程中是学生自主思考的过程,能够使学生自主理解理论知识,所以自主学习主要集中于理论知识学习和探究阶段。小组合作探究和学习能够提高学生合作意识,激发学生的探究性思维,所以小组合作学习主要集中于完成项目任务的设计过程。任务设计阶段学习难度较大,学生难以自主完成任务设计,通过小组合作的学习方式能够使学生聆听别人的想法和意见,从而启发学生的思维,使学生之间完成相互合作、相互促进。在学生合作小组探究和学习过程中教师应该积极引导学生,对学生的错误应该及时指出,给予学生一定的帮助。
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关键词
机电设备PLC控制技术
PLC控制技术教学
教学模式创新路径
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名加强传统文化教育 提升职校学生人文素养
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作者
王鸿玉
熊雯翚
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机构
湖北省襄阳市技师学院
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出处
《中国科技信息》
2012年第11期251-251,共1页
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文摘
根据当前职校学生人文素养差的现状,提出对其加强传统文化教育的重要意义。
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关键词
职校学生
传统文化
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分类号
G711
[文化科学—职业技术教育学]
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