由铝与强酸碱反应引发的思考

在学习高一化学人教版《必修1》＂铝＂这一节内容时,经常会遇到根据等量的铝与相同物质的量的酸碱溶液反应时,生成的H_2的物质的量的关系,解答消耗的Al或者HCl和NaOH的物质的量的关系,有些学生只记住了结论,没做到知其然且知其所以然,导致题型稍作改动和变形,就会迷茫,不知如何下笔.

高中政治非选择题做法浅析

在高中政治的教学中,我们发现学生对于非选择题总是害怕、逃避,失分最多,为什么呢？这主要是由高中政治的学科特点和学生做题的方法欠妥造成的。许多学生一碰到这类题目就直摇头,不想做、不敢做。这样非选择题就成了他们高分路上的＂拦路虎＂,现我就多年政治教学经验谈谈高中政治非选择题的做法。

与pH有关的量大小比较

高中化学“水溶液中的离子平衡”这个大的知识板块,包括了许多知识点,如：弱电解质的电离平衡,水的电离与溶液的pH计算,盐类水解等内容,这些知识点理论性强,难于理解和掌握.其中与pH有关的量大小比较就是将这些知识点进行交叉和整合,可谓难上加难,下面笔者将结合教学实例加以解析.

思维导图在高中英语读写结合教学中的实践

引言随着新高考改革推进、新课标的全面落实,高中教学更重视培养学生的学科素养,以期促进高中生综合能力的发展。新课标指出"应提升教学实效性,为学生的未来发展与终身学习夯实基础"。在高中英语教学中,为了促进学生学习能力与语言能力的协调发展,使其兼具显性学习与思维能力,教师应积极引入创新施教方式,帮帮学生掌握有效的阅读与写作方法,并促使两者的结合。

浅谈电极反应式中的书写方法

电化学知识是历年高考化学试题中的必考知识点，在倡导“绿色环保”、“节能高效、科学和谐发展”的社会情景下，能源问题日益受到重视，作为能量转化的主要理论之一——电化学（原电池和电解池），无疑就成为高考命题的热点．而其中电极反应方程式的知识已成为近几年能力测评的重要内容之一，那么，如何准确书写电化学的电极反应式呢？根据这些年的教学经验浅谈几点认识．

巧借思维导图助力高中英语阅读教学

引言随着新课改的不断发展,英语教学内容也在不断地扩大,教学要求开始不断地提高。在高中英语教学中,阅读教学占着非常重要的位置,在很大程度上直接影响到学生的英语整体学习水平。传统上的英语阅读教学模式比较单一落后,学生在英语阅读方面会遇到很大的困难,阅读理解能力难以得到锻炼和提高,因此教师要探索运用更为科学有效的教学方式,比如可以借助思维导图这一重要的工具和方式,将阅读内容变得更加直观化和逻辑化,这样学生在阅读理解上会更加容易,并且学生的阅读学习兴趣也会得到激发和提高,从而提高英语阅读教学质量。

浅议如何在理论化学学习中培养同学们的理解能力

化学这门学科是由理论知识、元素化合物知识等共同组成的，作为一名学生，大家都有这样的感受，那就是元素化合物的知识老师教得容易，同学们学得好，而理论知识老师教起来困难，同学们就学起来困难。造成这一现实的原因有多个方面，其中一个重要的原因就是我们总感觉离这些理论知识太远，不能产生关联记忆，感到晦涩难懂，因此记忆、理解起来相对困难。面对这一棘手的问题，该如何解决呢？

高中语文阅读教学反思与建议

阅读在语文学习中的重要作用是不言而喻的——在高中语文的教学中,因为教学内容深、广、多,不仅是拓展阅读需要重视,教材中文本的阅读也需要教师有效组织--本文结合高中语文教学的学情、特征和需求,对阅读教学的现状进行了反思,并就如何保证学生的阅读质量和效率提出教学建议。

以学生为中心的高中语文教育教学方法浅析

新课程改革的核心在于“以学生为中心”,将学生置于教学的主体地位,教师只是作为引领者和支持者,更加突出学生的自学和自悟。当下高中语文教学模式较为单一,“满堂灌”式教学依然活跃,教师占据主体,忽略了学生的主体地位,所以在新课程改革的浪潮中,高中语文教师应该及时转变教学理念,注重以学生为本,发挥出自身的引导和引领作用,增强学生的主体性,激发学生的思维能力,进而打造出高效的语文课堂。

浅议溶液中有关粒子浓度大小的比较

离子浓度大小比较一直是高考的热点之一，由于影响离子浓度大小的因素很多，同时还需正确认识溶液中的平衡关系，灵活运用溶液中三大守恒知识。因此，离子浓离大小比较就成为一类难度大、综合性强的题型，有必要对其进行深入研究。

薄弱学校开展的高中物理新课程教学的思考

长期以来，传统教学是以课堂、教师、课本三者为中心，注重知识传授，强调了知识的重要性、理论性。而在教学中学生始终处于被动的学习状态。教师对学生学习思维过多的“干预”，教师的讲解代替了学生的主体活动，教师的分析代替了学生的思维，学习氛围沉闷。所以进行新课程改革，行之有效地转变传统教学模式，势在必行。

提高高中美术教学效果的策略研究

高中美术教育教学过程中,教师必须加强教学方法和策略的创新,积极引导学生并全面培养学生的美术素养,最大限度的提高学生的美术教育水平。所以,本文就是通过研究影响高中美术教学效果的一些问题,总结了一些高中美术教学中的经验与方法,希望给各位老师带来一些思路和启发。

浅谈等效平衡的拓展应用

等效平衡是化学平衡中的重点和难点内容,拓展应用更是难上加.详细探讨掌握此类型题的规律和解题步骤.

真、细、小:把记叙文写具体、生动的必要前提

学生从小学到高中，一直在坚持记叙性文体的写作，老师运用了各种手段，想尽了一切办法，力图调动学生写作的积极性，提高他们的写作水平。但到了高中，大多数学生仍然害怕写作文，特别是害怕写记叙文，即使勉强写出来了，许多学生连自己的文章都不愿意读第二遍，那么，究竟怎样指导学生才能将记叙文写得具体生动一些呢？

当前高中英语教学中存在的主要问题及对策

高中的课程学习对于学生的未来具有很重要的作用,英语的学习和掌握尤为重要。然而,不同于初中阶段,高中阶段随着英语教材的难度逐渐加大,很多学生都会出现对英语学习兴趣降低的情况,学生学习英语不是自己发自内心的兴趣,而是靠死记硬背、被动接受来学习新知识,有的学生甚至会产生对英语厌学的情绪。目前,英语课堂的教学经过了一些改革,收到了一定的效果,但还存在不少的问题。一、主要问题1.1满堂灌现象有些教师上课时滔滔不绝,板书写得满满的。

谈虚词教学

虚词教学是语文教学的重要内容之一，不论是丰富学生的词汇，锻炼学生的思维能力，提高学生的阅读与写作水平，还是理解文章的思想内容，都与虚词教学进行得如何有直接关系。虚词教学在语文教学中的这种极为重要的地位是人所共知的。