由“心酸三问”开始的警醒

犹记得是2002年春天,一名学生在周记中写道:“老师今天表扬了我,可是我一点儿也不高兴,因为她是这样说的:小羽同学通过努力,由一名过去的差生成为优生,真棒‘!过去的差生’,老师为什么要提这几个字呢?老师干嘛当着全班同学的面把我的过去抖出来?‘差生’这个叫人羞耻的名词什么时候才完全不和我连在一起?”

借助电教媒体 打造绿色课堂

绿色课堂是新一代课堂教学模式,就是“以人为本,以生为本”、充满活力和生机、教与学达到高度和谐的课堂。