自制尿液形成演示仪

本文介绍了一种自制尿液形成演示仪,该演示仪利用简单的材料和原理,模拟尿液的形成过程。通过观察和操作该演示仪,学生可以直观地了解尿液形成的基本原理和过程,加深对泌尿系统功能的理解。本文将详细介绍自制尿液形成演示仪的设计、制作和使用方法,并探讨其在初中生物学教学中的应用和价值。

斜面实验的设计与改进

1教材实验设计本实验来自鄂教版五年级科学教材上册“公路”单元第二课“盘山公路”中“斜面的实验”,主要探究斜面是不是省力及怎样使斜面更省力。2实验存在的问题在教学实践中,笔者认为原实验存在如下不足:需多次搭建,费时费力;稳定性差,难以操作;拉力不均,读数不准;坡度大小,数据模糊。3实验改进设计3.1改进后的实验材料600 mm×150 mm的木板1块,800 mm×150 mm的木板1块,600 mm×150 mm的铁架1个,合叶1个,挂钩2个,滑轮1个,150 cm长的线1根,电机1个,电池盒1个,小车1个,测力计1个,倾角仪1个。

农村初中生父母教养方式的特点研究

目的：探究农村初中生父母教养方式的特点。方法：利用问卷调查法对400名初中生以班级为单位进行随机抽样调查。结果：发现农村初中生的父母教养方式存在性别、年级的差异，不存在父母是否离异的差异。