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初中语文课堂教学中学生质疑能力的培养
1
作者
王建军
《好日子》
2021年第27期208-208,共1页
初中语文学习强调灵活性与应用性,学生要有独立思考提出质疑的能力。为了训练学生批判性创造性思维,首先要培养良好师生关系,激发学生质疑精神。同时,教师要循循善诱创设宽松活泼的学习氛围。此外,训练学生质疑技巧和方式,提高问题的质...
初中语文学习强调灵活性与应用性,学生要有独立思考提出质疑的能力。为了训练学生批判性创造性思维,首先要培养良好师生关系,激发学生质疑精神。同时,教师要循循善诱创设宽松活泼的学习氛围。此外,训练学生质疑技巧和方式,提高问题的质量和价值。
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关键词
初中教育
语文教学
质疑能力
自主学习
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职称材料
题名
初中语文课堂教学中学生质疑能力的培养
1
作者
王建军
机构
湖北省襄阳市襄州区黄集镇中学
出处
《好日子》
2021年第27期208-208,共1页
文摘
初中语文学习强调灵活性与应用性,学生要有独立思考提出质疑的能力。为了训练学生批判性创造性思维,首先要培养良好师生关系,激发学生质疑精神。同时,教师要循循善诱创设宽松活泼的学习氛围。此外,训练学生质疑技巧和方式,提高问题的质量和价值。
关键词
初中教育
语文教学
质疑能力
自主学习
分类号
G0 [文化科学]
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题名
作者
出处
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1
初中语文课堂教学中学生质疑能力的培养
王建军
《好日子》
2021
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