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浅谈电教媒体在生物教学中的作用
被引量:
1
1
作者
刘福朝
《中小学实验与装备》
2002年第1期40-,共1页
1 运用电教手段,激发学生学习生物的兴趣初一学生由于受年龄、生活环境的限制,接触教材中的有些内容比较少, 倘若能在教室里创设一种教学所需的生物世界,使学生有身临其境的感觉,学生的学习兴趣、求知欲必然倍增.而这种情景电教媒体就...
1 运用电教手段,激发学生学习生物的兴趣初一学生由于受年龄、生活环境的限制,接触教材中的有些内容比较少, 倘若能在教室里创设一种教学所需的生物世界,使学生有身临其境的感觉,学生的学习兴趣、求知欲必然倍增.而这种情景电教媒体就能够完成.
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关键词
电教媒体
电教手段
投影片
投影仪
生物教学
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职称材料
氢气燃烧实验的改进
2
作者
刘福朝
《湖北中小学实验室》
2001年第1期23-23,共1页
关键词
氢气燃烧实验
实验改进
中学
化学
下载PDF
职称材料
题名
浅谈电教媒体在生物教学中的作用
被引量:
1
1
作者
刘福朝
机构
湖北省谷城县庙滩镇第一中学
出处
《中小学实验与装备》
2002年第1期40-,共1页
文摘
1 运用电教手段,激发学生学习生物的兴趣初一学生由于受年龄、生活环境的限制,接触教材中的有些内容比较少, 倘若能在教室里创设一种教学所需的生物世界,使学生有身临其境的感觉,学生的学习兴趣、求知欲必然倍增.而这种情景电教媒体就能够完成.
关键词
电教媒体
电教手段
投影片
投影仪
生物教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
氢气燃烧实验的改进
2
作者
刘福朝
机构
湖北省谷城县庙滩镇第一中学
出处
《湖北中小学实验室》
2001年第1期23-23,共1页
关键词
氢气燃烧实验
实验改进
中学
化学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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被引量
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1
浅谈电教媒体在生物教学中的作用
刘福朝
《中小学实验与装备》
2002
1
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职称材料
2
氢气燃烧实验的改进
刘福朝
《湖北中小学实验室》
2001
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职称材料
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