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思想品德课的归宿——知行统一
1
作者
杨克贤
贾国强
《中学政史地(教学指导)》
2015年第4期73-74,共2页
当前,我困青少年受到的诱惑很多,其思想品德状况令人担忧,这就给初中思想品德课教师提出了新的挑战。尽管初中思想品德课教师的力量是微弱的,但只要顺应时代发展的潮流,努力创新教学方法,就能有效帮助学生在知行统一中形成高尚的...
当前,我困青少年受到的诱惑很多,其思想品德状况令人担忧,这就给初中思想品德课教师提出了新的挑战。尽管初中思想品德课教师的力量是微弱的,但只要顺应时代发展的潮流,努力创新教学方法,就能有效帮助学生在知行统一中形成高尚的品德。
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关键词
思想品德
教学方法
青少年
教师
初中
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职称材料
题名
思想品德课的归宿——知行统一
1
作者
杨克贤
贾国强
机构
湖北省谷城县赵弯乡中心学校
出处
《中学政史地(教学指导)》
2015年第4期73-74,共2页
文摘
当前,我困青少年受到的诱惑很多,其思想品德状况令人担忧,这就给初中思想品德课教师提出了新的挑战。尽管初中思想品德课教师的力量是微弱的,但只要顺应时代发展的潮流,努力创新教学方法,就能有效帮助学生在知行统一中形成高尚的品德。
关键词
思想品德
教学方法
青少年
教师
初中
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
思想品德课的归宿——知行统一
杨克贤
贾国强
《中学政史地(教学指导)》
2015
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