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思想品德课的归宿——知行统一
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作者 杨克贤 贾国强 《中学政史地(教学指导)》 2015年第4期73-74,共2页
当前,我困青少年受到的诱惑很多,其思想品德状况令人担忧,这就给初中思想品德课教师提出了新的挑战。尽管初中思想品德课教师的力量是微弱的,但只要顺应时代发展的潮流,努力创新教学方法,就能有效帮助学生在知行统一中形成高尚的... 当前,我困青少年受到的诱惑很多,其思想品德状况令人担忧,这就给初中思想品德课教师提出了新的挑战。尽管初中思想品德课教师的力量是微弱的,但只要顺应时代发展的潮流,努力创新教学方法,就能有效帮助学生在知行统一中形成高尚的品德。 展开更多
关键词 思想品德 教学方法 青少年 教师 初中
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