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疫情防控背景下语文在线教学微课的运用
被引量:
3
1
作者
祝箫
余先德
+1 位作者
刘騉
贺琴
《新课程研究》
2020年第4期10-12,32,共4页
微课即微型课程,是基于学科知识点而构建、生成的新型网络课程资源,是运用信息技术按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。微课具有短小精悍、主题鲜明、注重引导的特点,将微课合理地应用于家庭语文教学之...
微课即微型课程,是基于学科知识点而构建、生成的新型网络课程资源,是运用信息技术按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。微课具有短小精悍、主题鲜明、注重引导的特点,将微课合理地应用于家庭语文教学之中,能够有效地提高学生的学习效率,助推教学质量的提升。
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关键词
微课
家庭教学
语文学习
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职称材料
题名
疫情防控背景下语文在线教学微课的运用
被引量:
3
1
作者
祝箫
余先德
刘騉
贺琴
机构
湖北省
赤壁市
余家桥
学校
湖北省
赤壁市
教学研究室
湖北省赤壁市凤凰山学校
湖北省
赤壁市
第二实验小学
出处
《新课程研究》
2020年第4期10-12,32,共4页
文摘
微课即微型课程,是基于学科知识点而构建、生成的新型网络课程资源,是运用信息技术按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。微课具有短小精悍、主题鲜明、注重引导的特点,将微课合理地应用于家庭语文教学之中,能够有效地提高学生的学习效率,助推教学质量的提升。
关键词
微课
家庭教学
语文学习
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
疫情防控背景下语文在线教学微课的运用
祝箫
余先德
刘騉
贺琴
《新课程研究》
2020
3
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