试析小学体育教学培养学生体育精神策略

体育精神所具有的信念与追求是健康且积极向上的,对于小学生今后的健康成长具有积极的作用。于此,我们有必要深入剖析如何在小学体育教学进程中更好的培育学生体育精神,并为之探寻相应的培育策略,以供各位参考。

探索校本开发之路展露课程改革之彩——“金嗓子”校本课程开发掠影

《基础教育课程改革纲要》提出:学校在执行国家课程和地方课程的同时,应视当地社会、经济发展的具体情况,结合本校的传统和优势,学生的兴趣和需要,开发和选用适合本校的课程。作者结合学校的实际,尝试开发“金嗓子话筒”校本课程,通过练习、模仿、求新,以达到“提高学生口头表达能力”的目的。经历一路摸索、坚持、前行,加深了对校本课程的认识,收获着成功的喜悦。