班级管理“连加法”

班主任作为班级的“统帅”，对班级的管理及发展起着至关重要的作用。班级管理既是一门科学，又是一门艺术，只有把两者巧妙地结合起来．才能为全体学生创造一个良好的学习生活环境．有利于班级发展壮大，而这一切都离不开科学的管理。文章作者在长期实践的过程中总结了一套管理方法．把它称之为班级管理“连加法”。

浅探时政新闻热点在高中语文作文教学中的开发与应用

在高中语文作文教学中融入时政新闻要素,能够稳定提升其教学质量。本文从时政新闻的重要性方面入手,通过对其在教学中开发与应用的方法进行分析,以提升在高中语文作文教学中时政新闻运用方法的有效性,并进一步优化作文教学的质量,以提升学生们的作文水平。

基于高中音乐鉴赏教学方法的探索

随着新课程改革的逐步深化与素质教育的向前推进,探索更多有效的音乐教学方法不仅对于丰富课程教学内容,提升教学效率产生着巨大作用,同时将音乐鉴赏的内容融合到教学中也能更加提升学生的审美观念与能力。由此,本文便从高中音乐鉴赏教学的优势意义出发,着重对其具体的教学方法进行探究,以期为各位读者提供参考。

浅谈高中美术中对静物素描“结构”的认识和实践

高中美术静物素描教学中,对于'结构'的认识是相当关键的内容,需要教师引导学生在实践过程中予以掌握。本文主要研究了高中美术对静物素描'结构'的认识和实践方法,提出要从整体至细节观察静物结构,理解规则形态与不规则形态的静物并掌握线条的表现与内外结合手法。希望能为高中美术教师提供参考。

高中数学高效课堂的诱与导

高中数学新课程标准要求教师通过各种不同的课堂教学模式，引导学生主动学习、合作探究，体验数学的创造性思维过程，发展学生的创新能力。高效课堂教学是在教师充分了解学生的学习情况后，精心编制导学案，通过数学情境引入、诱导学生自主学习、合作探究等手段来提高课堂教学效果。