在儿科实习带教中如何进行素质教育

在科学技术迅速发展的今天,医院和社会对医生的要求不断提高,只有加强素质教育,提高医学生素质,才能培养具有适应社会发展的复合型人才、应用型人才。作为咸宁学院教学实习医院,如何培养学生的综合能力是当今医教结合的重要环节。本文浅谈在儿科实习过程中培养学生整体素质的几点做法。

对我院儿科门诊及住院部服务满意度调查分析

目的:从方便性、舒适性、有效性、安全性与经济性五个方面了解院我县人民医院儿科门诊及住院部对患儿服务的满意度。方法:发放患者满意度调查表500份、座谈访问,对资料进行分析,剖析成功的因素和亟待完善的内容。结果:儿童家长对儿科门诊及住院部医疗、护理服务满意度都较高,服务方式、就诊环境还有待改善。结论:二级综合医院儿科应以提高满意度为中心,进一步加强医疗质量、护理质量管理,提高儿科医护人员的服务水平。

聚克、思密达联合治疗婴幼儿迁延性和慢性腹泻病临床观察

目的：探讨聚克、思密达联合治疗婴幼儿迁延性和慢性腹泻病的疗效。方法：选择2004年5月-2009年5月某院门诊及住院部迁延性及慢性腹泻病患儿80例,随机分为两组,治疗组40例采用聚克、思密达联合治疗;对照组40例单用思密达治疗。结果：治疗组疗效优于对照组。结论：聚克、思密达联合治疗迁延性和慢性腹泻病疗效好。

浅谈儿童哮喘防治工作中应重视的几个问题

目的:探讨提高儿童哮喘的发现率、诊断率和临床疗效的途径和办法。方法:对2009年7月至2011年8月我院儿科门诊和住院部收治的儿童哮喘患者的病例资料进行回顾性分析。结果与结论:儿童哮喘的发病率呈逐年升高的趋势,到医院门诊就诊的儿童哮喘患者正在逐年增加,儿童哮喘分级治疗的合理性、有效性亟待加强。加强城镇社区卫生服务站、乡村卫生所建设,提高基层卫生院医疗技术水平是提高儿童哮喘早期诊断率、发现率和防治效果的重要途径。

妈咪爱联合蒙脱石散治疗小儿腹泻的临床应用评价

目的:探讨妈咪爱和蒙脱石散联合治疗小儿腹泻的临床效果。方法:2018年1-12月收治小儿腹泻患儿108例,随机分为两组,各54例。对照组给予蒙脱石散治疗;试验组给予蒙脱石散联合妈咪爱治疗。比较两组治疗效果。结果:试验组治疗总有效率高于对照组,临床症状缓解时间短于对照组,IL-6、IL-10以及TNF-α均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:对腹泻患儿应用妈咪爱联合蒙脱石散治疗,能有效改善腹泻及呕吐等临床症状。

多发性抽动症患儿睡眠结构与认知行为关系研究

【目的】探讨多发性抽动症(tourette syndrome,TS)患儿的睡眠结构改变与认知行为关系异常的关系。【方法】对52例TS患儿进行全夜睡眠多导监测,瑞文测试及划消试验测试其智商和注意力评价其认知能力及Achen-bach量表评估其行为状态,应用秩相关系数分析睡眠与注意力、行为的相关性,并与40名正常儿童(作为正常对照组)进行比较。【结果】与正常对照组相比,TS组睡眠效率(SE)、慢波睡眠百分比较对照组低,睡眠潜伏期(ST)延长,NREMⅠ期睡眠百分比较对照组高,觉醒次数(WASO)多;TS组划消试验注意力各项参数较对照组明显升高;TS组患儿CBCL评分总分及内向行为评分均较对照组高;注意力划消总指数与NREMⅠ呈正相关(r=0.72,P<0.01),行为问题总分与REM百分比呈正相关(r=0.59,P<0.05)。【结论】TS患儿睡眠结构异常,其与患儿认知及行为异常有关。