“双减”背景下家校社协同育人的有效路径

在“双减”背景下,学校及教师在开展德育时,应该注重家校社协同育人的有效落实,以帮助中小学生共享家庭、学校、社会三方面的优质资源,树立正确的观念,形成良好的道德品质,成为具有健全人格且能够全面发展的人。文章就“双减”背景下如何进行家校社协同育人展开了探索。