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论中小学教师教育中的校本培训
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作者 秦学智 李英 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》 2004年第2期36-39,共4页
校本培训是最经济有效的教师教育方式.为积极发挥这种培训方式的作用,我们必须做到以下几点:端正认识,明确目标;建立和完善校本培训管理体系,使之系统化;框定校本培训内容和范围,使之明确化;创新和总结校本培训途径和方法,使之可操作化.
关键词 校本培训 中小学 教师教育
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小学数学教学与多媒体技术的应用
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作者 张郧梅 《中国信息技术教育》 2011年第2期94-95,共2页
数学是一门基础学科,数学学习对学生思维的发展起着极其重要的作用。新课标指出,数学课程必须面向全体学生,要实现人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上有不同的发展。可见,数学学习在学生的学习过程中起... 数学是一门基础学科,数学学习对学生思维的发展起着极其重要的作用。新课标指出,数学课程必须面向全体学生,要实现人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上有不同的发展。可见,数学学习在学生的学习过程中起着相当重要的作用。那么我们每位数学教师,作为学生学习活动的引领者,该用什么方法,或是采取什么手段,为学生提供更多学好数学的充分条件和必要条件呢? 展开更多
关键词 数学教学 多媒体技术 应用 小学 数学学习 基础学科 数学课程 学习过程
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把握购置电教器材的三个环节
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作者 张尚明 《中小学实验与装备》 2003年第3期18-18,共1页
关键词 电教器材 应用 管理 学校 器材购置
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应用信息技术教学 促进学生语言发展
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作者 王秀琴 《中小学实验与装备》 2008年第5期51-51,共1页
如果一节数学课上,光靠一支粉笔、一本书和一张嘴,整个课堂就毫无生机,而利用了信息技术教学,课堂上的气氛就会很好,学生也爱说,敢于说。学生在说的过程中又能促进学生思维的发展,提高他们的语言表达能力。
关键词 信息技术教学 学生思维 语言发展 应用 语言表达能力 数学课 课堂
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在实验教学中培养学生的能力
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作者 张红霞 《中小学实验与装备》 2003年第4期35-35,共1页
关键词 实验教学 观察能力 思维训练 小学 科学课教学
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营造课堂教学氛围 激励学生主动探究
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作者 包晓虎 《湖北中小学实验室》 2001年第6期14-14,共1页
关键词 课堂教学 学生 主动探究 小学 自然教学
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自然教学与学生实践能力的培养
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作者 李丽 《中小学实验与装备》 2004年第3期27-28,共2页
关键词 自然 小学 实验设计 生活体验 教学方法
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