从培养学生的学习兴趣入手 构建有效课堂

1培养学生对教师的亲近感,激发学生的学习兴趣 ＂亲其师,信其道。＂教育学理论指出,凡是学生对老师有亲近感,就爱这个老师上课,对老师上的这门课也就能产生兴趣;凡是成绩不好,对学习没有兴趣的学生,一般来说,对老师有一种胆怯心理,在课堂上生怕老师看见他,提问他,存有恐惧感。