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在记日记中培养学生诚信品质
1
作者
段吉生
《学校党建与思想教育》
2003年第9期38-39,共2页
日记、周记是目前各中、小学加强学生作文训练,提高写作能力的重要手段之一,教育效果比较好。近年来由于一些教师处理学生日记方法的欠缺,写实话、真话的日记往往给自己带来麻烦,许多学生就不敢写真实的感受,但又不能不写,因此就把写日...
日记、周记是目前各中、小学加强学生作文训练,提高写作能力的重要手段之一,教育效果比较好。近年来由于一些教师处理学生日记方法的欠缺,写实话、真话的日记往往给自己带来麻烦,许多学生就不敢写真实的感受,但又不能不写,因此就把写日记变成差事来应付,使学生日记背离了教师的初衷,成了学生说假话、吹大话的园地。
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关键词
日记
诚信品质
教育目标
中小学生
教育方法
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职称材料
题名
在记日记中培养学生诚信品质
1
作者
段吉生
机构
湖北省郧县鲍峡镇中心学校
出处
《学校党建与思想教育》
2003年第9期38-39,共2页
文摘
日记、周记是目前各中、小学加强学生作文训练,提高写作能力的重要手段之一,教育效果比较好。近年来由于一些教师处理学生日记方法的欠缺,写实话、真话的日记往往给自己带来麻烦,许多学生就不敢写真实的感受,但又不能不写,因此就把写日记变成差事来应付,使学生日记背离了教师的初衷,成了学生说假话、吹大话的园地。
关键词
日记
诚信品质
教育目标
中小学生
教育方法
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
在记日记中培养学生诚信品质
段吉生
《学校党建与思想教育》
2003
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