信息化视阈下高校思想政治教育有效性研究

本文与目前的教育形势结合,对高校思想政治工作中信息化技术的引入进行了简要分析,从信息化视阈为高校思想政治工作创新带来的新机遇以及促进高校思想政治教育工作有效性提高两方面,对信息化视阈下高校思想政治教育工作有效性展开进一步的分析和研究,希望可以为相关研究提供一些参考与借鉴。

从说理教育到心理疏导——思想政治教育方法的发展

思想政治教育中的说理教育主要指的是通过对事实进行分析并总结出相应道理的方式来实现最终的思想政治教育。但随着我国社会的不断发展，社会中的各项制度格局也发生了相应的变化，使得说理教育在实际的思想政治教育活动中出现了一定的不足，而以心理疏导为主的思想政治教育方法则应运而生。文章将对思想政治教育中方法的重要性进行阐述，并对促进思想政治教育方法的条件以及说理教育方法和心理疏导方法进行分析。

思想道德修养、法律基础课教学与大学生理想信念培养

理想和信念是人实现自我价值的具体体现。大学生的理想信念体现了大学生对未来的向往和追求,是支配和左右大学生活的精神动力。近年来社会的高速发展对大学生理想信念的树立产生了一定的冲击,怎样在思想道德修养与法律基础课教学中引导大学生树立科学的理想信念是当下所要解决的重要问题。从当下大学生的现状出发,找出大学生理想信念缺失的原因,从而找到合理有效的方法,促使大学生树立科学的理想信念。