活跃于高考试题中的“定比分点”

新教材将旧版《平面解析几何》中“定比分点”置于《平面向量》这一章，以向量语言重新加以定义，使得定比分点成为平面向量与解析几何的绝佳交汇点．在直线与圆锥曲线相交弦中设计与定比分点交汇的综合性试题，已成为新高考命题的一个亮点．综观04年全国及11省市十几套高考试卷，此类试题推陈出新，百花齐放，可谓美不胜收．下面撷取几例，探讨解题规律．

浅谈高中语文高效课堂教学

目前，高中语文课堂效率低下已经严重影响了高中语文课堂教学的整体进程。关注学生发展，打造高效语文课堂已经成为当下语文教育改革的热点之一。本文简述了打造语文高效教学课堂的实际意义，并结合教学实践，就打造高中语文课堂教学的有效方法进行了探讨。

应注重将辩证法思想贯穿于思维训练过程之中

现代数学教育思想的核心是培养和提高学生的思维能力,在以往的教学实践中,人们往往只注重依据课本中所反映的人类的思维成果,对学生进行简单的逻辑思维训练。从而束缚着学生的思维向更深的层次发展,然而,即使是作为人类思维成果的课本,其概念、判断、推理的形成、衍变和发展,本身就蕴含着事物运动的特征。这就要求我们在教学中,善于通过教材把客观事物和客观过程中的辩证法,再现于逻辑思维形式之中,使客观辩证法反映到学生的思维活动中去。一。

概率中的数学思想

数学思想方法是数学知识的精髓，是知识转化为能力的桥梁，信息社会越来越多地要求人们自觉地运用数学思想来提出问题、分析问题、解决问题和评价问题，概率是新教材中新增的内容，其中蕴涵着非常丰富的数学思想方法，在概率教学中注重数学思想方法的挖掘与渗透，具有十分重要的意义。

平面法向量在解题中的应用

平面的法向量这个概念，新教材上虽然只有一个概念，一笔带过，可是它在处理某些空间平行、垂直关系，空间角与距离的计算等高考和竞赛的热点问题上，却极为方便．它的特点是用代数方法解决几何问题，无须具体考虑如何作辅助线，从而避开抽象的几何推理和繁杂的计算，使解题过程顺畅，乃至简捷．本文将以近两年几道典型考题为例，探讨平面的法向量在解题中的应用．

新课程改革背景下对历史教学方法的思考

今年我省开始实施新课程改革,这对我们每一位教师提出了新的任务和更高的要求。在这种形势下,笔者对新教材学习整理后,对新课改背景下的教学方法谈几点体会：

如何指导高中生学会作文的“情感增色”

如何让学生通过语文的学习,学会主动、积极地思考,借助情感互动来深化课文理解与体验,在情感的熏陶下感悟出不同的文字涵义,已然成为当下高中语文教师热议的课题。有鉴于此,本文将从作文中情感的重要性入手,分析了情感渗入对学生写作益处,并藉此指出了引导高中生在作文中表露情感的方法,以期对高中写作教学有所帮助。

点到平面距离的求法

空间距离的求法是教材的重要内容，也是历年高考考查的重点和热点．由于两异面直线的距离，直线和平面的距离，两平行平面的距离，都可以转化为点到平面的距离来解决，因此掌握点面距的求法更是重中之重．本文撷取儿例，探讨其解法．

椭圆问题圆解决

我们知道，将椭圆上每个点的横坐标(或纵坐标)伸长或压缩到原来的若干倍或若干分之一，可以得到一个圆．由于圆的问题处理起来比椭圆方便得多，那么能不能通过伸缩变换，把椭圆的问题转化为圆的问题来加以解决呢？笔者近来对这一问题作了一些探究，得到一些椭圆问题的精彩解法，愿与同行共享．

求轨迹方程的几类误区

求轨迹方程的几类误区湖北省鄂南高中邵爱国确定轨迹方程的关键就是要正确地发现动点在某种性质的限制下的运动规律．但由于种种原因，求轨迹方程的方法易于陷入一些误区．１．误用定义某些曲线（如圆锥曲线等）本身就具有严谨的定义，当动点所具备的性质符合定义的条件时...

有机实验的考查方式与求解策略

近年高考有机实验题的考查内容比较广泛,考査考生对化学基本知识和实验基础知识的掌握情况;考查方式有选择题,也有非选择题.选择题中对有机化学实验的考查,主要以基本操作为主,涉及有机物的检验、分离、提纯、制备等基本操作.非选择题对有机化学实验的考查主要涉及有机化学反应的实验过程、实验装置、化合物性质、制备反应原理和分离操作等综合实验能力,综合性强,难度大。