推广“家庭亲子”科普模式 引领未成年人科学素质提升——以鄂州市“家庭亲子科普行”活动为例

未成年人是《全民科学素质行动计划纲要》规定的＂五大重点人群＂之一。如何做到未成年人与家长在科学素养方面相互提升,以家庭引领社会性群众性科普活动深入开展,对于增强公众科学素养,尤其是对于增强未成年人科学素质具有重要现实意义。湖北省鄂州市科协推行的面向社会、立足家庭、贴近群众的＂家庭亲子＂科普模式,为提升未成年人科学素质,带动全民科学素质建设作了有益探索。

切实履职 为推进创新创业提供智力支撑

2016年，湖北省鄂州市科协主动将科协人才工作融入全市经济社会发展和人才工作全局之中，紧紧围绕人才强市战略目标，切实履行市委人才工作领导小组成员单位职责，围绕中心，主动作为，为创新创业和国际航空都市区建设提供有力的智力支持和科技支撑服务。

科技咨询学

科技咨询学是研究咨询活动规律以及与其它领域的相互关系的一门新兴学科;同时也是研究促进知识流动,加速科技物化和如何提高科技咨询效益的一门综合学科;是自然科学与社会科学交叉、合流的产物。从本质属性看,科技咨询学既是交叉科学的一个分文,又是科协学的重要组成部份,同时,与软科学、科学学、管理学、事理学、协同学、技术经济学以及其它相关的交叉科学分支学科有着密切的联系,由于科技咨询是人们从主观到客观的实践活动,是实践的动态的过程,所以,科技咨询学属于动态系统理论。

发挥学会纽带作用 助力卫生事业发展

一、强化履职尽责积极主动作为 2015年6月12日上午,鄂州市卫生界学会办支部召开加强履职尽责督促检查工作动员会,学习《鄂州市卫生计生系统履职尽责督促检查工作实施方案》,安排部署学会加强履职尽责督促检查工作。当日下午,学会办支部开展了“履职尽责公开承诺”签名活动,全体干部职工郑重地在承诺书上签名,接受社会和群众对学会办工作的监督。 在履职尽责工作中,鄂州市卫生界学会结合年度重点事项，认真梳理主要任务，以“求实创新、服务大众”为主题，充分发挥学会的桥梁纽带作用，丰富活动内容，创新活动形式，扩大活动影响，以进一步树立学会良好的社会形象。

结合精神文明“三大创建” 加强公民科学素质建设

创建文明城市、文明村镇、文明单位(以下简称“三大创建”),是加强精神文明建设的重要工作方法和活动形式。而精神文明“三大创建”具有管理层次高、社会参与面广、激励机制强、对精神文明建设推动力度大等优势和特点。“三大创建”的开展,在推动精神文明建设的同时,也有力地促进了全民科学素质的提升。但是总的来看,“三大创建”与公民科学素质建设结合得不紧密,对公民科学素质建设的促进作用还没有得到充分的发挥。找出“三大创建”与公民科学素质建设结合中存在的问题,并采取必要措施,推进两者的融合,对于提升公民科学素质具有重要意义。