期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
立足口语,展示自我——浅析小学英语口语教学策略 被引量:1
1
作者 秦丽 《儿童大世界(教学研究)》 2019年第2期87-87,共1页
随着教育改革的不断推进,小学英语口语教学越来越受到关注。小学英语教学中加强口语教学,不仅能激发学生对学习英语的兴趣,也能培养学生良好的英语用语习惯。然而,由于受传统教学理念的影响,一些教师在课堂上仍然不重视口语教学,仍然以... 随着教育改革的不断推进,小学英语口语教学越来越受到关注。小学英语教学中加强口语教学,不仅能激发学生对学习英语的兴趣,也能培养学生良好的英语用语习惯。然而,由于受传统教学理念的影响,一些教师在课堂上仍然不重视口语教学,仍然以应试教育为主;有些教师由于自身专业素养不高,口语不标准,故而也很难进行口语教学,导致学生只会听、写,对于读、说的能力就有些欠缺,甚至不会开口说英语。教师们必须采取一些方法加强小学英语口语教学,为学生今后的英语交际打下扎实的基础。 展开更多
关键词 小学英语 口语教学 策略
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部