期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
古诗词易误读字正音辨析
1
作者
赵秀红
潘继红
《小学语文》
2018年第4期49-51,共3页
笔者在古诗词教学实践中发现,有些教材对部分易读错字词未加注音,缺少注音增加了学生阅读古诗词的难度;有些阅读材料对同一个字的注音不一致,这让人无所适从;有些师生因不了解字义和语音的变化情况,念起来随心所欲,错误的读音又...
笔者在古诗词教学实践中发现,有些教材对部分易读错字词未加注音,缺少注音增加了学生阅读古诗词的难度;有些阅读材料对同一个字的注音不一致,这让人无所适从;有些师生因不了解字义和语音的变化情况,念起来随心所欲,错误的读音又影响了我们对古诗词的理解。针对古诗词中易误读的字词,笔者从字义、格律、用典等方面,对其读音略作分析。
展开更多
关键词
古诗词
正音
读字
教学实践
学生阅读
阅读材料
无所适从
注音
下载PDF
职称材料
题名
古诗词易误读字正音辨析
1
作者
赵秀红
潘继红
机构
湖北省
钟祥市
教
学研究室
湖北省钟祥市中小学教师继教中心
出处
《小学语文》
2018年第4期49-51,共3页
文摘
笔者在古诗词教学实践中发现,有些教材对部分易读错字词未加注音,缺少注音增加了学生阅读古诗词的难度;有些阅读材料对同一个字的注音不一致,这让人无所适从;有些师生因不了解字义和语音的变化情况,念起来随心所欲,错误的读音又影响了我们对古诗词的理解。针对古诗词中易误读的字词,笔者从字义、格律、用典等方面,对其读音略作分析。
关键词
古诗词
正音
读字
教学实践
学生阅读
阅读材料
无所适从
注音
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
古诗词易误读字正音辨析
赵秀红
潘继红
《小学语文》
2018
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部