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浅析文秘“校内顶岗”实训模式——关于《办公室事务管理》课程的一点思考
被引量:
2
1
作者
梁贝妮
《科技创新导报》
2009年第8期207-207,共1页
文秘专业是一个实践性较强的学科,《办公室事务管理》作为文秘专业的核心专业课程,尤其注重对学生实践能力的培养。本文拟针对该课程中的"校内顶岗"实训模式展开论述,重点阐述实训目标的设置、实训过程中的管理模式、以及实...
文秘专业是一个实践性较强的学科,《办公室事务管理》作为文秘专业的核心专业课程,尤其注重对学生实践能力的培养。本文拟针对该课程中的"校内顶岗"实训模式展开论述,重点阐述实训目标的设置、实训过程中的管理模式、以及实训模式的不足及改进策略。
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关键词
文秘
校内顶岗
实训
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职称材料
从会务管理看责任心与细节之美
2
作者
梁贝妮
《领导之友》
2014年第9期48-49,共2页
会议是各级党政机关部署工作的重要手段,会务工作的质量与水平直接影响到决策及其落实的质量和水平。而作为党政机关的秘书,最常处理的工作除了撰写文字材料外,大概就是负责会务工作了。任何会议不管大中小型,无一不反映出筹办者的责任...
会议是各级党政机关部署工作的重要手段,会务工作的质量与水平直接影响到决策及其落实的质量和水平。而作为党政机关的秘书,最常处理的工作除了撰写文字材料外,大概就是负责会务工作了。任何会议不管大中小型,无一不反映出筹办者的责任心和处理细节的能力,好的会务组织与服务,让与会者有如沐春风之感;反之,轻则令与会者备感不便,抱怨良多,重则影响会议的质量,给与会者留下负面印象,造成不良影响。
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关键词
责任心
会务管理
党政机关
会务工作
文字材料
不良影响
质量
中小型
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职称材料
学生核心素养培养下高职工商企业管理专业课程体系构建
3
作者
梁贝妮
《新课程研究(下旬)》
2019年第12期38-39,共2页
文章通过实地访谈和问卷调查,在梳理出高职工商企业管理专业学生核心素养内涵的基础上,以职业岗位群为依托,构建了以提高学生经营管理实战能力为目标、以培养学生内在管理素质为基础的三大学习领域课程体系。
关键词
核心素养
工商企业管理
课程体系
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职称材料
立德树人为本 推动教育发展
被引量:
1
4
作者
叶乙臻
《江苏教育研究》
2020年第3期27-29,共3页
习近平总书记提出的立德树人思想是新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。这一重要思想指明了新时代我国教育发展的方向,推动了教育培养体系的改革,为新时代教师培养什么样的人、如何培养人提供了根本遵循。
关键词
立德树人
教育思想
时代意义
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职称材料
题名
浅析文秘“校内顶岗”实训模式——关于《办公室事务管理》课程的一点思考
被引量:
2
1
作者
梁贝妮
机构
湖北省长江职业学院
出处
《科技创新导报》
2009年第8期207-207,共1页
文摘
文秘专业是一个实践性较强的学科,《办公室事务管理》作为文秘专业的核心专业课程,尤其注重对学生实践能力的培养。本文拟针对该课程中的"校内顶岗"实训模式展开论述,重点阐述实训目标的设置、实训过程中的管理模式、以及实训模式的不足及改进策略。
关键词
文秘
校内顶岗
实训
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
从会务管理看责任心与细节之美
2
作者
梁贝妮
机构
湖北省长江职业学院
出处
《领导之友》
2014年第9期48-49,共2页
文摘
会议是各级党政机关部署工作的重要手段,会务工作的质量与水平直接影响到决策及其落实的质量和水平。而作为党政机关的秘书,最常处理的工作除了撰写文字材料外,大概就是负责会务工作了。任何会议不管大中小型,无一不反映出筹办者的责任心和处理细节的能力,好的会务组织与服务,让与会者有如沐春风之感;反之,轻则令与会者备感不便,抱怨良多,重则影响会议的质量,给与会者留下负面印象,造成不良影响。
关键词
责任心
会务管理
党政机关
会务工作
文字材料
不良影响
质量
中小型
分类号
D630.3 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
学生核心素养培养下高职工商企业管理专业课程体系构建
3
作者
梁贝妮
机构
湖北省长江职业学院
出处
《新课程研究(下旬)》
2019年第12期38-39,共2页
基金
湖北省教育科学规划2016年度重点课题“高职工商企业管理专业学生核心素养培养体系研究”(课题编号:2016GA087)的阶段性研究成果。
文摘
文章通过实地访谈和问卷调查,在梳理出高职工商企业管理专业学生核心素养内涵的基础上,以职业岗位群为依托,构建了以提高学生经营管理实战能力为目标、以培养学生内在管理素质为基础的三大学习领域课程体系。
关键词
核心素养
工商企业管理
课程体系
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
立德树人为本 推动教育发展
被引量:
1
4
作者
叶乙臻
机构
湖北省长江职业学院
机电汽车
学院
出处
《江苏教育研究》
2020年第3期27-29,共3页
文摘
习近平总书记提出的立德树人思想是新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。这一重要思想指明了新时代我国教育发展的方向,推动了教育培养体系的改革,为新时代教师培养什么样的人、如何培养人提供了根本遵循。
关键词
立德树人
教育思想
时代意义
Keywords
moral education
educational thought
significance of the times
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅析文秘“校内顶岗”实训模式——关于《办公室事务管理》课程的一点思考
梁贝妮
《科技创新导报》
2009
2
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职称材料
2
从会务管理看责任心与细节之美
梁贝妮
《领导之友》
2014
0
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职称材料
3
学生核心素养培养下高职工商企业管理专业课程体系构建
梁贝妮
《新课程研究(下旬)》
2019
0
下载PDF
职称材料
4
立德树人为本 推动教育发展
叶乙臻
《江苏教育研究》
2020
1
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职称材料
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