二氧化碳气体能用排水法收集吗

二氧化碳气体能用排水法收集吗？这个问题是许多初中化学教师同行的困惑．也是许多学生爱提的问题。笔者曾上网查找相关资料，同样众说纷纭。戴安邦说过：化学是一门实验科学，学习化学特别需要从实验入手。

思想品德趣味教学案例四则

有一个非常勤奋的青年，很想在各个方面都比别人强。经过多年的努力，他仍然没有长进，他很苦恼，就向智者请教。

给学生回礼

在与学生一起学习“尊重他人是我的需要”时，我创设了这样的问题情境：“联系自身的生活实际，谈谈我们身边的哪些行为是不尊重他人的表现？应该怎样做才对？”其中一位学生站起来说：“每次星期天我们返校时，无论是在街上还是在学校里，遇到学校的老师，我们都向老师们行礼并大声问好，可有的老师却表情冷漠，不理不睬；有的骑车经过，连车都不下……这是尊重他人的表现吗？”

成功是成功之母

一次思品课堂上,我在引导学生学习＂公民作为消费者,应该如何维护自己的合法权益＂时,为了让学生在真实的问题情境中感悟知识,提高解决问题的能力,我创设了这样的生活情景：＂同学们,前几天我在贺家坪镇街上的意尔康专卖店买了一双皮鞋,价值188元。谁知,只穿了三天,就出现了脱胶现象,

一把纸扇

在我的抽屉里，珍藏着一把纸扇。每当我看见它的时候便愧意顿生。 那是去年暑假的一天，我去哥哥家玩。炎热的天气，仿佛与大地共同组成了一个大蒸笼，蒸得树叶儿都打卷了，路上的行人都无精打采的。

绽放那一刻,春暖花开的微笑

青春的路上，我们一路欢歌，一路前行。漫长的路，时而艰险，时而平坦。开始的一段路，我们边走边笑，轻松而快乐。走着走着，路渐渐变得难走了，低回百转，陡峭难爬。那矗立在我们眼前的一座座高山，好像永远无法逾越。

思想品德趣味教学案例四则

骆驼和玻璃 一只骆驼在沙漠中跋涉着。正午的太阳晒得它又饿又渴、焦躁不安。正在这时，一块玻璃瓶的碎片把它的脚掌划了一下。疲惫的骆驼顿时火冒三丈，一脚踢出去，却不小心将脚掌划开了一道口子，鲜红的血液顿时染红了沙粒。生气的骆驼一瘸一拐地走着，一路的血迹引来了空中的秃鹫，它们叫着在骆驼上方的天空中盘旋着。骆驼心里一惊，不顾伤势狂奔起来，

探究法是锻造学生语言素养的催化剂

《花的话》是宗璞女士的一篇童话。本文将不会说话,也不可能聚集在一起的花儿安排在月下花园比美论贵,来反映现实生活,教育读者。作者学识广博,文字功夫独到,学生学习起来难以得心应手。但是,只要学生预习扎实,老师钻研教材深透,预设科学,相机诱导,是能够达到预定教学效果的。我在一节公开课教学中与学生探究了五个课题,每个课题答案的出台。

如何拿捏学生的偶像崇拜心理

如何引导学生正确认识偶像、崇拜偶像,是班主任必修的一课。在我的班主任生涯中,我总围绕4句话,也就是4个主题引导学生的偶像崇拜行为。"你的偶像是谁"。我当班主任,每年要开展一次有关"我心中的偶像"(这里的偶像我局限为特定的人物)主题班会,让每个学生面对全班同学说出自己的偶像。这样做的意图如下:一是学生能说出来的,必定是能上得了台面的偶像,让学生对自己的偶像有个初步的价值判断。说出来比藏着掖着要好,至少给了老师纠偏的机会。