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初中思想品德课“生活化”教学探讨
1
作者
郑军
《西部素质教育》
2015年第3期102-102,共1页
初中思想品德课对学生德育培养非常重要,但是如何让枯燥的理论知识变得让学生们更易接受,如何加强课堂上师生的互动,提升学生们积极参与的热情,从而使课堂的教学更加富有成效,则成了初中思想品德课的重点。本文就从思想品德课"生活...
初中思想品德课对学生德育培养非常重要,但是如何让枯燥的理论知识变得让学生们更易接受,如何加强课堂上师生的互动,提升学生们积极参与的热情,从而使课堂的教学更加富有成效,则成了初中思想品德课的重点。本文就从思想品德课"生活化"教学的目的、教学途径两个方面进行了探讨。
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关键词
思想品德
“生活化”
教学
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题名
初中思想品德课“生活化”教学探讨
1
作者
郑军
机构
湖北省长阳县都镇湾中心学校
出处
《西部素质教育》
2015年第3期102-102,共1页
文摘
初中思想品德课对学生德育培养非常重要,但是如何让枯燥的理论知识变得让学生们更易接受,如何加强课堂上师生的互动,提升学生们积极参与的热情,从而使课堂的教学更加富有成效,则成了初中思想品德课的重点。本文就从思想品德课"生活化"教学的目的、教学途径两个方面进行了探讨。
关键词
思想品德
“生活化”
教学
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
初中思想品德课“生活化”教学探讨
郑军
《西部素质教育》
2015
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