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班主任的协调艺术
1
作者
鲍继忠
秦培柳
《中国德育》
2005年第1期38-38,共1页
在教育教学实践活动中,班主任工作的对象除了学生这个主体之外,还有学校领导、任课教师和学生家长。难免会遇到一些不顺心的事.甚至会出现各种各样的矛盾和问题,不可避免地会产生一些磨擦、碰撞和突发事件。这就需要班主任主动积极...
在教育教学实践活动中,班主任工作的对象除了学生这个主体之外,还有学校领导、任课教师和学生家长。难免会遇到一些不顺心的事.甚至会出现各种各样的矛盾和问题,不可避免地会产生一些磨擦、碰撞和突发事件。这就需要班主任主动积极地协调各方面利益,理顺各种关系,
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关键词
班主任工作
任课教师
学校领导
学生家长
教育教学
协调艺术
实践活动
理顺
利益
主体
原文传递
旅游与教子
2
作者
田一生
鲍继忠
《中国德育》
2004年第2期50-50,共1页
逐步富裕起来的人们消费观念也在发生根本的变化:放长假,文明休闲,携妻带子尽兴旅游,其乐融融。要实现旅游的人文价值,使风风火火的旅游观光变得厚重而余味无穷,应该不失时机地对随游孩子进行多方面教育。
关键词
人文价值
旅游观光
审美教育
科学知识教育
安全教育
爱国主义
环保教育
家庭教育
原文传递
围点析形 分割歼之--二次函数压轴题复习课教学尝试
3
作者
李红莹
《中小学数学(初中版)》
2021年第7期101-104,共4页
波利亚指出:“掌握数学意味着什么?这就是说善于解一些标准的题,而且善于解一些要求独立思考、思路合理、见解独到和有发现创造的题.”波利亚把“解题”作为培养学生的数学才能和教会他们思考的一种手段和途径.可见,解题教学是一项重要...
波利亚指出:“掌握数学意味着什么?这就是说善于解一些标准的题,而且善于解一些要求独立思考、思路合理、见解独到和有发现创造的题.”波利亚把“解题”作为培养学生的数学才能和教会他们思考的一种手段和途径.可见,解题教学是一项重要的数学教学活动.近日,笔者以2020吉林中考卷第26题为例,呈现一堂复习课展示及其思考,恳请同行指正.
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关键词
波利亚
复习课
解题教学
数学教学活动
手段和途径
函数压轴题
独立思考
考卷
原文传递
题名
班主任的协调艺术
1
作者
鲍继忠
秦培柳
机构
湖北省长阳土家族自治县资丘中学
出处
《中国德育》
2005年第1期38-38,共1页
文摘
在教育教学实践活动中,班主任工作的对象除了学生这个主体之外,还有学校领导、任课教师和学生家长。难免会遇到一些不顺心的事.甚至会出现各种各样的矛盾和问题,不可避免地会产生一些磨擦、碰撞和突发事件。这就需要班主任主动积极地协调各方面利益,理顺各种关系,
关键词
班主任工作
任课教师
学校领导
学生家长
教育教学
协调艺术
实践活动
理顺
利益
主体
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G635 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
旅游与教子
2
作者
田一生
鲍继忠
机构
湖北省长阳土家族自治县资丘中学
出处
《中国德育》
2004年第2期50-50,共1页
文摘
逐步富裕起来的人们消费观念也在发生根本的变化:放长假,文明休闲,携妻带子尽兴旅游,其乐融融。要实现旅游的人文价值,使风风火火的旅游观光变得厚重而余味无穷,应该不失时机地对随游孩子进行多方面教育。
关键词
人文价值
旅游观光
审美教育
科学知识教育
安全教育
爱国主义
环保教育
家庭教育
分类号
G78 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
围点析形 分割歼之--二次函数压轴题复习课教学尝试
3
作者
李红莹
机构
湖北省长阳土家族自治县资丘中学
出处
《中小学数学(初中版)》
2021年第7期101-104,共4页
文摘
波利亚指出:“掌握数学意味着什么?这就是说善于解一些标准的题,而且善于解一些要求独立思考、思路合理、见解独到和有发现创造的题.”波利亚把“解题”作为培养学生的数学才能和教会他们思考的一种手段和途径.可见,解题教学是一项重要的数学教学活动.近日,笔者以2020吉林中考卷第26题为例,呈现一堂复习课展示及其思考,恳请同行指正.
关键词
波利亚
复习课
解题教学
数学教学活动
手段和途径
函数压轴题
独立思考
考卷
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
班主任的协调艺术
鲍继忠
秦培柳
《中国德育》
2005
0
原文传递
2
旅游与教子
田一生
鲍继忠
《中国德育》
2004
0
原文传递
3
围点析形 分割歼之--二次函数压轴题复习课教学尝试
李红莹
《中小学数学(初中版)》
2021
0
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