浅析高中英语词汇教学的有效策略

词汇是组成语言最基本的材料,没有一定词汇量的积累,就不能进行语言交际。英语作为一门语言学科,想要学好,词汇教学占据着重要的地位。作者结合众多词汇应用实例和高考实例,从多个角度来探索词汇教学的有效方法,并提出可行性建议。

中小学校本培训策略研究

新一轮基础教育课程改革实验对教师提出了严峻的挑战。在许多地方,通识培训之后,一些教师对新课程的理念讲起来头头是道,可是在具体操作时却感到不知所措。这种状况与教师培训方式有一定的关系。实际上,一种理念只靠专家突击辅导是难以内化为教师自己的观念的,要把新的理念转变为教师的教学行为,需要教师不断地自我反思和探索。广大一线教师最迫切需要的是针对课堂教学实际,深入教学领域内部的、操作性强、注重实效的学习与培训。因此。

来自课堂的“诊断”报告——新课改背景下课堂教学要注意的几个问题

充满智慧挑战的新一轮课程改革给教学带来了生机和活力。我们欣喜地看到,教师的教学观念正在逐步更新,学生的学习方式正在得到改变,课堂充满学生成长的气息。但又不可否认的是,在自主、合作、探究的“热闹”背后,透露出浮躁、盲从和形式化倾向,学生内在的情感和思维并没有真正被激活,存在着如何正确把握新旧学习方式和教学观念的转换问题,这应引起我们的高度注意,并切实帮助教师从困惑与误区中走出来。

生成性试题解题初探

【例题再现】阅读材料，完成下列各题。 材料一：据国家统计局统计，2009年3—11月，全国70个大中城市房屋售价环比涨幅逐月扩大，全国楼市普涨，房价的涨幅明显高于城乡居民收入的增长速度。京、沪、杭等20多个城市商品住宅价格出现泡沫，为我国宏观经济的健康运行埋下了隐患。

高三学生管理问题与对策探讨

高三学生的有效管理工作充满挑战性,实践中我们探索出如下的有效思路:一、重常规,养成良好习惯抓好常规是班主任的最基本的工作,一刻也不能放松。我们主要是认真落实"一日常规",管好"两块阵地"。就是用"一日常规"管好教室和寝室。寝室是休息的"大后方",教室是学习的"前沿阵地"。