-
题名初中语文教学中学生阅读能力的培养策略探究
- 1
-
-
作者
朱耀柏
-
机构
湖北省阳新县东春中学
-
出处
《读与写(上旬)》
2021年第11期261-261,共1页
-
文摘
在初中语文课程教学的开展中,阅读是非常重要的组成部分,引导学生学会阅读,也是初中教师在语文阅读教学中的重要任务。 因此,在当前,初中教师在语文课程教学的开展中,就应该将语文教学作为主阵地,多举并施加大对学生阅读能力的培养,使得学生在阅读的过程中提高质量和效率,更加得法,使得理想的课程教学效果得到达成。
-
关键词
初中语文
阅读能力
培养策略
-
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名加强知识与能力的转化:——从中考数学应用题谈起
- 2
-
-
作者
陈世民
-
机构
湖北省阳新县东春中学
-
出处
《中小学教学研究》
2000年第5期39-40,共2页
-
-
关键词
小学数学
教学
中考数学
知识
应用题
能力
-
分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
-
-
题名新课标下数学教师的三重角色
- 3
-
-
作者
王贤安
-
机构
湖北省阳新县木港镇东春中学
-
出处
《中小学实验与装备》
2009年第5期22-22,共1页
-
文摘
丰富学生的学习方式,改进学生的学习方法,使学生学会学习,为终生学习和终身发展打下良好的基础.是新课程的基本理念。用新课程的理念,我对自己过去的教学思想和行为进行了反思,对曾经被视为经验的观念和做法进行了重新审视,现将在教学中反思得到的一些体会总结出来,以求与同行共勉。
-
关键词
数学教师
新课标
教学思想
学习方式
学习方法
学会学习
终身发展
终生学习
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
G633.3
[文化科学—教育学]
-