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谈思想品德学案主导生成性教学的“抓手”
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作者 普子锋 《教师》 2017年第7期69-70,共2页
“学案导学”是培养学生的主动参与意识,让他们具有较强的自主学习能力的最有效的途径。预设使教学走向有序,生成使教学充满灵气。作者就生成性教学导学实践“抓手”谈谈自己的看法。
关键词 “抓手” 预设 细节
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