陶行知“六大解放思想”下的写作教学例谈

写作是语文教学中的重中之重,也往往是多数学生最为头疼的地方。'作文难,难于上青天'成为了很多学生的共识。良好的写作素养需要的是学生观察能力、表达能力、语言组织能力等多种能力的相互协调。因此对于学生写作的教学也不是片面的,而应该是多维度的综合施策。为了能切实提高学生的写作水平,我针对学生的情况采用了陶行知的'六大解放'的教育思想,对学生进行全方位的解放,让他们的思维更活跃,想法更灵动,从而促进写作能力的提升。