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小学语文教师如何激发学生书法兴趣
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作者 闵红 《中学生作文指导》 2020年第46期0079-0079,共1页
兴趣是激发学生主动学习最活跃的因素,是智慧、灵感的源泉。在实践活动中,兴趣能使人们学习目标明确,积极主动,从而能自觉克服各种艰难困苦,获取学习的最大成就,并能在活动过程中不断体验成功的愉悦。学生学习兴趣的培养比灌输高深的学... 兴趣是激发学生主动学习最活跃的因素,是智慧、灵感的源泉。在实践活动中,兴趣能使人们学习目标明确,积极主动,从而能自觉克服各种艰难困苦,获取学习的最大成就,并能在活动过程中不断体验成功的愉悦。学生学习兴趣的培养比灌输高深的学问更重要,那么在书法教学中,小学语文教师如果能激发学生对学书法产生兴趣,他们就会挤时间去训练和学习,并以此为乐,这种乐趣又会闪烁出智慧的火花,书法知识也就容易被掌握。 展开更多
关键词 语文教师 书法 兴趣
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