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例谈高中生物学教材留白的重要性
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作者 张海洲 《新课程研究(下旬)》 2018年第8期20-21,共2页
高中生物学教材资源丰富,栏目众多,图文并茂,叙述简洁而波澜起伏,引人入胜,也给师生留下了许多思考、想象的空间,称之为留白。文章指出,在教学过程中,教师可通过多条暗线留白,直接留白、间接留白等方式,引导学生体会生命科学研究艰辛而... 高中生物学教材资源丰富,栏目众多,图文并茂,叙述简洁而波澜起伏,引人入胜,也给师生留下了许多思考、想象的空间,称之为留白。文章指出,在教学过程中,教师可通过多条暗线留白,直接留白、间接留白等方式,引导学生体会生命科学研究艰辛而快乐的历程,体会科研工作者严谨、求实、合作、创新的精神品质,从而对生物学科产生浓厚的兴趣,最终达成提升生物教学效率的目的。 展开更多
关键词 高中生物学教材 留白 案例
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