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探寻问题本质 提高解题效率
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作者 陈红明 李晓华 《数学通讯》 2024年第7期28-31,共4页
本文以几道2023年随州市中考试题为例,分析试题背景,探寻问题的本质,降低解题的难度,促进学生的深度学习,提高解题效率,提升学生的数学核心素养.
关键词 中考试题 试题背景 问题本质 解题效率 深度学习
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