创新作文批改的尝试

叶圣陶先生说“着重培养学生自己改的能力，教师只给引导指点。该怎么改让学生自己考虑去决定，学生不就处于主动地位了吗?培养了自己改的能力，这是终身受用的。”这段话为我们指明了作文批改创新的方向。创新作文批改的指导思想是：通过批改调动学生学习作文的积极性、主动性，发展学生的智力，培养学生的能力。因为一篇文章从构思到完稿都是学生自己动手完成的。我认为学生自批互改，教师浏览批改，重点讲评有利于学生能力的培养，智力的开发。

霏霏细雨润春泥

一现在的孩子真的是＂缺钙＂,缺的是精神之钙。阿亮便是这缺钙的孩子中的一个。阿亮——朋友的儿子,一个11岁的帅小伙,好动、爱笑但也特会撒谎。有一次,他奉母命如约来我家补习写作文。我想应该抓住这个机会给他的心灵补补＂钙＂。关于上周砸碎玻璃的事儿,他一直还没承认哩。看准这个切口,我们之间的＂补习＂开始了。看着他的大眼睛,我说：＂写作文前,先请你为一个小男孩支支招。这个小男孩叫陈彩。因为他特别喜欢小狗,所以每天都要去邻居家。有一天,他又来到邻居家,抱起其中的一只未睁眼的小狗,