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浅说教师威信
被引量:
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作者
周泽彧
《神州》
2011年第08S期133-133,共1页
堰垭学校的特岗教师队伍是学校的一支生力军,管理培训好他们,是学校不可忽视的工作。特岗教师从走上讲台,到站稳讲台需要~段时间的历练。他们有工作热情,在教学和学生管理方面缺乏经验,面对活生生的学生,往往无法尽快地抓住问题...
堰垭学校的特岗教师队伍是学校的一支生力军,管理培训好他们,是学校不可忽视的工作。特岗教师从走上讲台,到站稳讲台需要~段时间的历练。他们有工作热情,在教学和学生管理方面缺乏经验,面对活生生的学生,往往无法尽快地抓住问题的实质,进行有效的教育教学。他们的教学手段显得稚嫩,面对调皮的学生,要么疾风暴雨,要么束手无策。特岗教师处于关注生存阶段,很看重自己的威信。那么,如何理解教师的威信呢?
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关键词
教师威信
学生管理
特岗教师
教育教学
教师队伍
管理培训
工作热情
教学手段
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题名
浅说教师威信
被引量:
1
1
作者
周泽彧
机构
湖北省鹤峰县走马镇堰垭学校
出处
《神州》
2011年第08S期133-133,共1页
文摘
堰垭学校的特岗教师队伍是学校的一支生力军,管理培训好他们,是学校不可忽视的工作。特岗教师从走上讲台,到站稳讲台需要~段时间的历练。他们有工作热情,在教学和学生管理方面缺乏经验,面对活生生的学生,往往无法尽快地抓住问题的实质,进行有效的教育教学。他们的教学手段显得稚嫩,面对调皮的学生,要么疾风暴雨,要么束手无策。特岗教师处于关注生存阶段,很看重自己的威信。那么,如何理解教师的威信呢?
关键词
教师威信
学生管理
特岗教师
教育教学
教师队伍
管理培训
工作热情
教学手段
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
浅说教师威信
周泽彧
《神州》
2011
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