关注记录的真实性

好不容易盼到了一个大晴天，而且到了周五，要等到下次上科学课再借“老天”的笑脸，恐怕不易。早在前两天，我就准备好了上课时用的实验材料——温度计、太阳高度测量仪、涂了一圈油漆的竹竿、卷尺。“这次，同学们测量太阳高度应该会很顺畅。”我自信地想。