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《蜡烛会熄灭吗》教学实录与反思
1
作者
谈朝阳
《湖北教育(科学课)》
2015年第2期64-66,共3页
教学目标1.了解什么是对比实验,理解燃烧与空气的关系。2.意识到尊重证据、善于反思的重要性。3.敢于并善于提出猜想与假设,愿意与同伴合作交流。教学准备1.教师准备:有底和去底透明塑料杯各1只、生日蜡烛2支(4cm长)、相同的1...
教学目标1.了解什么是对比实验,理解燃烧与空气的关系。2.意识到尊重证据、善于反思的重要性。3.敢于并善于提出猜想与假设,愿意与同伴合作交流。教学准备1.教师准备:有底和去底透明塑料杯各1只、生日蜡烛2支(4cm长)、相同的10cm高的玻璃杯2只、军棋棋子4枚、火柴、氧气和空气成分的多媒体课件。2.学生准备:各组相同的10cm高玻璃杯各2只、大烧杯1只、剪刀1把、学生用尺子1把、生日蜡烛2支(7cm和4cm长)、小刀、火柴、军棋棋子4枚。
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关键词
教学实录
蜡烛
熄灭
空气成分
多媒体课件
对比实验
教学目标
合作交流
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职称材料
题名
《蜡烛会熄灭吗》教学实录与反思
1
作者
谈朝阳
机构
湖北省麻城市龙池桥西贩小学
出处
《湖北教育(科学课)》
2015年第2期64-66,共3页
文摘
教学目标1.了解什么是对比实验,理解燃烧与空气的关系。2.意识到尊重证据、善于反思的重要性。3.敢于并善于提出猜想与假设,愿意与同伴合作交流。教学准备1.教师准备:有底和去底透明塑料杯各1只、生日蜡烛2支(4cm长)、相同的10cm高的玻璃杯2只、军棋棋子4枚、火柴、氧气和空气成分的多媒体课件。2.学生准备:各组相同的10cm高玻璃杯各2只、大烧杯1只、剪刀1把、学生用尺子1把、生日蜡烛2支(7cm和4cm长)、小刀、火柴、军棋棋子4枚。
关键词
教学实录
蜡烛
熄灭
空气成分
多媒体课件
对比实验
教学目标
合作交流
分类号
TQ645.93 [化学工程—精细化工]
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作者
出处
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1
《蜡烛会熄灭吗》教学实录与反思
谈朝阳
《湖北教育(科学课)》
2015
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